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分組合作學習法
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國小自然科合作學習教學策略之行動研究
本研究採用行動研究法,選擇研究者所任教的三個班級,進行三個月共三個單元. 之合作 ... 社會建構論者認為分組合作學習是一個符合社會建構主義的教學環境,學生在合.
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