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當前幼兒數學研究及其教育意涵

活化、遊戲化、具體化、直覺化、解題化、互動化。 國民教育研究學報 ... 此一無能觀點,對於前運思期幼兒之數學教育實予人有無法著力 ... 舉例言之,米勒等人(Miller,.

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