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略論教育心理學之皮亞傑「認知發展論」 @ 至誠藏真至善后謙

在我的家教經驗中這樣的例子很多，過去曾接觸一位國二的學生其年齡約略14歲左右，以皮亞傑的認知論而言，應已具備具體運思期的思維能力，也理應逐漸發展為形式運思期，但 ...

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