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幼兒教育階段核心素養之研究 - 高等教育出版

座談、領域專家審查會議等進行研究問題的探究，旨在借鑑各國國民核心素養之論 ... 社會、情緒和美感等六大領域，主張生命主體是在與環境互動歷程中成長，其生長.

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