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公民與社會發展科筆記
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閱讀策略教學對於國小高年級學童社會領域學習成效影響之研究
本研究旨在探討利用結構/摘要/作筆記閱讀策略教學運用於高年級學童社 ... 該詞是九年一貫課程對社會科的新稱呼,包含歷史、地理和公民與社會等. 人文社會學科的綜合。
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