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2014/2015 學年教學設計獎勵計劃

探討兩性相處的正確態度，並能明確分辨友情與愛情的差異。 ... 小組. 討論. 紙. 學生能積. 極參與小. 組討論。 學生能專. 心聆聽同. 學的匯報. 及老師小.

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