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由多元智慧觀點探析學前融合班幼兒音樂教學活動之設計＊

4. 肢體動覺智慧：本研究主要編製以音樂律. 動、音樂故事聯想、手指音樂遊戲、即興表. Page 6 ．266． 特殊教育研究學刊. 演等相關音樂活動，以開展學生之四肢運動. 能力。

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