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道德認知發展階段理論說明了什麼,教育者應該怎麼辦 - 迪克知識網

將皮亞傑有關理論引申到道德教育上，具有多方面的指導意義。第一，兒童道德認識的提高是一個漸進的發展過程，作為教育者應很好地理解兒童，努力使德育內容 ...

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