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兒童認知發展階段
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簡述皮亞傑認知理論對教育發展的啟示 - 櫻桃知識
皮亞傑認為,教學內容的選擇應以兒童心理發展的階段特點為依據,即教材的結構內容應與兒童智力發展的結構相互適應。所以幼兒園在分配學科和確定學科內容時 ...
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