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一個人出生後， 從無知到有知的中間歷程。認知發展是有別於 ...

2 ）皮亞傑將整個認知發展過程劃分為幾個階段， 每一階段均產生與上一階段不同的認知能力， 代表兒童獲得了適應環境的新方式，故又稱為「階段理論」。 （ 3 ）各階段的 ...

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