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兒童認知發展階段
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不做套餐小孩- ~談兒童的認知能力
經由「同化」與「調適」歷程作不. 同的改變以維持平衡,兩者相輔相成取得更多的新經驗,以提昇其適應能力。 兒童的認知發展歷程會呈現「階段性」,每個階段會反應出「質」 ...
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「兒童認知發展階段」
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