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教育部：隨遷子女與城市本地兒童科學學業表現沒有顯著差異

據了解，本次監測主要從學生對科學課程、科學教師、科學實驗和科學觀察的喜愛程度來調查學生的科學學習興趣。根據學生的作答情況，將學生的科學學習興趣 ...

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