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國小高年級學童同儕關係與利社會行為之研究 - ntcuir

示了六到十二歲兒童其主要發展任務之一為「學習重要的社會技能，能與同儕作 ... 研究重點取向的不同，涉及「行為」與「動機」的問題以及在涵義上的廣義、狹.

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