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溝通與溝通障礙:理論與實務 - 第 221 頁 - Google 圖書結果

... 兒童和成人或青少年可選擇不同的故事。當個案說故事時,評估者要觀察:(1)說故事敘述時的邏輯順序和條理;(2)是否所使用的字、詞彙和句子的結構 ... 檢核表」, 221 第九章迅吃.

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