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【數學概念】皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論| 保留概念

1.兒童不需藉由具體的飾物及能進行抽象的邏輯推論，以不需倚賴經驗或具體的實物便能在心理進行認知活動。 認知活動特徵. 1.行為建立在 ...

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