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兒童團體活動設計
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五年級兒童參與心理劇團體之轉化歷程探究
在團體定向階段,在促進成員熟悉感,建立團體感,主要活動為認識介紹活動;在自我. 及人際探索覺察階段,活動設計多元媒材及活動方式,協助成員自我探索,瞭解自己身. 上的 ...
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