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「詞」與「物」——探索普世價值和通識教育路上的難關

要了解通識教育如何把一套價值觀灌輸於學生，就先要了解語言、文字、藝術如何傳遞概念和表達信息。一幅畫作在傳達概念的過程中，重點不在於畫家想畫的 ...

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