你即將離開本站

並前往https://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/39145/7/91101007.pdf

第三章研究設計與實施

變項、歷程變項、結果變項三變項之間的關係，進行下列的研究：. 一、以「教師人口變項」為自變項；「學習型組織」為依變項，探討. 人口變項對國民中學學習型組織的差異 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「依變項意思」的人也找了：

  1. 依變項舉例
    2.
  2. 自變項舉例
    3.
  3. 自變項依變項意思
    4.
  4. 變項是什麼
    5.
  5. 依變項英文
    6.
  6. 控制變項舉例
    7.
  7. 外在變項意思
    8.
  8. 對照變項意思
    9.