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臺北市108 學年度國民小學學習扶助暨攜手激勵學習潛能計畫

因此，建構基本學力之檢核. 機制，便成為十二年國民基本教育的核心課題之一。本市參酌「教育部國民及. 學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業要點及注意事.

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