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運用「融入式英語教學」策略提升國小低年級學生英語學習成效 ...

本研究旨在探討研究對象是否能適應教學者使用「融入式英語教學策略」，而運用此策略後，對國小低年級學生是否可能提升學童的英語學習成效。研究者以徐薇英文二林分校 ...

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