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低年級寫作學習單
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合作學習對國小學童寫作創造力成效與態度之研究 - 嘉義大學
目的如下:(一)探討合作學習對國小四年級學生寫作創造力表現的影響。(二)探討 ... 高創造傾向學童本身的文字組織能力優於中、低創造傾向者,他們能在學習單的.
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