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教育研究月刊第296期: Journal of Education Research No. 296

以105學年度國民中學教師甄選的情形來看(教育部,2016),許多代理代課教師就算已有教師資格,正式教師職缺卻寥寥無幾,因為少子化的關係,讓國中的正式教師面臨「被超額」的 ...

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