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低年級學童對於「加法交換律」與「等號」的認識 - 嘉義大學

國小五年級學童代數推理策略應用之研究：以「圖卡覆蓋」解題情境歸納算式. 關係為例。屏東教育大學學報，25，318~412。 陳嘉皇(2007)。兒童代數融入國小數學教育之研究 ...

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