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教育領導理論與應用 - 第 321 頁 - Google 圖書結果

其主要特徵乃是將家庭之人際關係與管理模式推行至其他社會團體,領導者也習以「大家長」自居,形成強烈家長式領導的風格(鄭彩鳳、吳慧君,2006)。因此,在西方相關文獻中, ...

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