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情緒管理團體對提升低年級學童自我概念與人際關係輔導成效之 ...

摘要本研究旨在探討實施情緒管理團體方案對於國小低年級學童在自我概念與人際關係上是否有其輔導成效。為了達成研究目的，先分析相關文獻，編製「自我概念量 ...

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