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國中教師人格特質對教學效能影響之研究：以工作壓力為中介變項

面對108. 新課綱的教育變革之脈絡，在心理學研究中. 向來強調穩定性的人格特質，是否在歷經新. 課綱實施前後，教師的人格特質會在其教學. 效能的結果上 ...

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