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交班情境模擬教學介入對護理臨床教師教學專業能力成效之研究
交班 是護理工作的延續,與同仁間傳達照護病人有效訊息的方法,提供病人. 安全、照護品質與服務的保障(李、莊、郭、任,2003)。交班過程中若使用適當. 的交班工具,將可使 ...
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