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以O.K.教學法提升國小三年級學童音樂能力之行動研究

教學目標為熟練並聽辨msl 唱名、音名、音準、手號和五線譜上的位置；「Happy. TiTiTa」教學目標則為熟練並聽辨四分音符、八分音符、十六分音符。於第一循.

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