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3-2-6 在寫作中藉由觀察欣賞海洋的變化，激發想像力與創造力。

請學生使用形容詞形容常見. 的海邊生物、景物。 （三）師生共同賞析以海洋環境或. 生物為主題的童詩。 海洋/徐億唐/鼎金/五年級. 美麗的海洋---流動著. 小丑魚大聲說.

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