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新教學原理與設計 - 第 75 頁 - Google 圖書結果

其內容為語文的五大文體;數學科的能力指標:「N-3-15能認識比、比值與正比的意義,並解決生活中的問題。」其內容為「比」和「比值」;自然科的能力指標:「2-3-2-1察覺植物 ...

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