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教學相長從觀課中相互學習 - 國立臺灣師範大學教學發展中心

他補 充說明，在課堂中也要留意科技的限制，舉例來說，老師選擇動態影片當作教材，但動態本身較無法聚焦內容，不利學生學習某一重點，因此老師要留心多 ...

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