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桃園市中壢中壢國中105 學年度特殊需求領域課程實施計畫

（二）資賦優異類學生之能力指標採加深與加廣的方式，再根據調整過後之指標編. 選具挑戰性的教材。 （三）善用各種能引發其學習潛能之學習策略，設計生動有趣的輔助活動， ...

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