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提升國小閱讀障礙學生的識字教學策略與實例

該模式認為，中文字的字形、字音、字義等不同訊息是以平行分佈的方式儲存在記憶系統中，而在認字時，讀者會同時採字形和語音等多重線索所提供的訊息，經過 ...

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