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市/縣 學年度 學期 國民小學 年級 領域教學計畫表設計者：

了解低、中年級課表差異及小組合作學習的方式。 ... 以學生為學習主體，考量不同背景（包括文化、族群、城鄉、性別及身心特質等）學生的多元生活經驗，並兼顧生涯探索 ...

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