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詞彙與文章結構策略提升閱讀困難中學生社會科閱讀能力之研究 ...

... 設計一套融入學科詞彙策略與文章結構策略的素養導向社會科教學（簡稱實驗教學），主要目的在於探討實驗教學對整體中學生以及閱讀困難中學生的學習表現成效。

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