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教材句型結構分析及教學架構之建立 - 客家委員會

面進行介紹。 又如白麗娜(2000)論文中以自定的句構系統進行教學例句的句型分類、統. 計，結果觀察到教材練習句型以「主語＋述語＋賓語」及「並列複句」兩種為.

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