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趣味圖形成語網路多媒體教學對國小六年級學生學習成效之研究

透過多媒體的便利性及趣味性，適時的將成語納入國語文教學中，而將成語文字圖形化 ... 讓學童經由不斷練習後，對於成語更加熟識；(二) 經實驗教學後，學童的學習成效有 ...

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