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不分類資源班| 臺北市中正國小

資源班 學生課程會依照學生的需求與程度與導師協調予以調整、簡化或修正，給予特殊教育學生個別化的教育課程。 五、多元化的評量方式. 評量方式多元化，主動依照特殊教育 ...

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