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核心素養的課程發展 - 第 167 頁 - Google 圖書結果

各領域填入數-J-B2 知道計算器的數學運算功能,知道其適用性與限制,認識其與數學知識的輔成價值,並能用以執行數學 ... 如帕斯卡三角形,能否運用數學原理進數-S-B3 在 ...

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