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一年级语文《我多想去看看》教学反思（通用6篇） - 金色范文网

在课文朗读环节，指名分自然段进行朗读，相机纠正读音。同时，对于带感叹号的句子进行多次朗读，引导学生读出渴望、激动的情感。 缺点：. 生字教学时没有 ...

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