雖然這篇what's發音鄉民發文沒有被收入到精華區:在what's發音這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 what's發音產品中有49篇Facebook貼文,粉絲數超過2萬的網紅曼蒂英文,也在其Facebook貼文中提到, 去海邊好了你覺得咧?🤓 來學學道地漂亮的「你覺得咧~」 表達「你對XXX的看法是什麼?」 除了 🔥What do you think about + 名詞? 你還可以說 🔥What do you make of + 名詞? 🔥What’s your opinion on + 名詞? 🔥What’s...
同時也有25部Youtube影片,追蹤數超過11萬的網紅吉娜英文,也在其Youtube影片中提到,小對話:和媽媽吵架 A: Hi, Jenny. What's up? You seem a little down. B: I had a big fight with my mom. She's so controlling. A: 嗨,珍妮。你好嗎?妳似乎有點心情不好。 B: 我跟我媽媽大早...
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what's發音 在 曼蒂英文|托福|多益|英文口說 Instagram 的最佳解答
2021-09-17 17:09:13
來來來~來學學更道地漂亮的「你覺得咧~」 (左滑聽發音喔🔊) 表達「你對XXX的看法是什麼?」 除了 🔥What do you think about + 名詞? 你還可以說 🔥What do you make of + 名詞? 🔥What’s your opinion on + 名詞? 🔥Wha...
what's發音 在 Valentine in Paris︱巴黎 Instagram 的精選貼文
2020-05-09 13:40:49
It is only with the heart that one can see rightly. What's essential is invisible to the eyes. 一個人只有用心去看,才能看到真實。事情的真相只用眼睛是看不見的 - 小王子 On ne voit bien...
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what's發音 在 吉娜英文 Youtube 的最佳解答
2021-08-15 10:52:11小對話:和媽媽吵架
A: Hi, Jenny. What's up? You seem a little down.
B: I had a big fight with my mom. She's so controlling.
A: 嗨,珍妮。你好嗎?妳似乎有點心情不好。
B: 我跟我媽媽大早一架。她很愛控制人。
A: I'm sorry to hear that. Maybe you can talk to each other again after you cool down.
B: Yeah. She just doesn't want me to go out past 10:00 PM. But I'm not a kid!
A: 我很抱歉聽到這樣的事情。或許在妳們冷靜下來之後,妳們彼此可以再談談。
B: 是的。她只是不要我在晚上十點過後出門。但我不是一個小孩了。
A: She cares about you, she just isn't good at telling you that. Give her another chance.
B: You're right. I'll talk to her tonight and clear the air.
A: 她在乎你。她只是無法好好告訴你。再給她一個機會吧。
B: 妳是對的。我今晚會跟她談談,把話說清楚。 -
what's發音 在 吉娜英文 Youtube 的最讚貼文
2021-08-15 00:48:33吉娜解說這段對話的連音,懂得句子口說的連音、變音與消音,可以大大改善聽力,並且開口說英文,(20210814) 外師朗讀時間點:2:03:34
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小對話:和媽媽吵架
A: Hi, Jenny. What's up? You seem a little down.
B: I had a big fight with my mom. She's so controlling.
A: 嗨,珍妮。你好嗎?妳似乎有點心情不好。
B: 我跟我媽媽大早一架。她很愛控制人。
A: I'm sorry to hear that. Maybe you can talk to each other again after you cool down.
B: Yeah. She just doesn't want me to go out past 10:00 PM. But I'm not a kid!
A: 我很抱歉聽到這樣的事情。或許在妳們冷靜下來之後,妳們彼此可以再談談。
B: 是的。她只是不要我在晚上十點過後出門。但我不是一個小孩了。
A: She cares about you, she just isn't good at telling you that. Give her another chance.
B: You're right. I'll talk to her tonight and clear the air.
A: 她在乎你。她只是無法好好告訴你。再給她一個機會吧。
B: 妳是對的。我今晚會跟她談談,把話說清楚。 -
what's發音 在 Tiff4ni_逆逆 Youtube 的最佳解答
2020-04-06 21:45:47FIND ME▼▼▼
https://www.instagram.com/tiff4ni_/
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哈囉大家~
研究許久剪片技巧的我,終於學成發片了!
希望大家喜歡這次的影片效果!!
這次的片是很早以前拍的了
現在會慢慢把影片新舊新舊的交替著上傳
因為長期收到反饋說咬字不清
所以有幫大家加上字幕!
會再努力練習發音還有口才的部分的♡♡♡
再麻煩大家陪伴我一起成長吧^ω^
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EQUIPMENT I USE▼▼▼
Camera | iPhone Xs/Sony Rx100m3
Software | Final cut pro 10
!!This video is NOT sponsored!!
what's發音 在 曼蒂英文 Facebook 的最佳解答
去海邊好了你覺得咧?🤓
來學學道地漂亮的「你覺得咧~」
表達「你對XXX的看法是什麼?」
除了
🔥What do you think about + 名詞?
你還可以說
🔥What do you make of + 名詞?
🔥What’s your opinion on + 名詞?
🔥What’s your take on + 名詞?
這邊給你各一個例句!
✨What do you think about this marketing strategy?
你覺得這行銷策略如何?
✨What do you make of this new company policy?
你對這個新的公司政策看法是?
✨What’s your opinion on my proposal?
你對我的提案的看法是?
✨What’s your take on this merger?
這次的公司合併你怎麼看?
😈複習:這件事你怎麼說/ 看?
1 What do you think about this?
2 What do you make of this?
3 What’s your opinion on this?
4 What's your take on this?
你今天學了1234哪句?🤔🧡
這邊聽發音喔🔊
https://www.instagram.com/p/CT4pQARPNmY/?utm_medium=copy_link
what's發音 在 三寶媽Claire育兒札記 Facebook 的最佳貼文
【幾歲開始學英文比較好?】
這是許多家長心中的疑問🧐
也絕對不是三言兩語就能表達清楚的
#此文慎長請耐心閱讀😊
學習語言的路漫長,如果能越早開始當然是最好
但如果已經錯過黃金關鍵期,還補得回來嗎?!🙁
早期有研究發現:
1. 0-7歲是人類語言學習的關鍵期。
2. 7歲以前的孩子,完全有能力同時學習兩種語言。
3. 7歲之後,語言學習的效率開始急劇下降, 等到17歲後,將基本失去第二語言學習的天賦。
《來自華盛頓大學教授,帕特里夏·庫爾(Patricia Kuhl)研究發現》
雖然如此,但我認為只要有心向學
#學習方式與目標會比何時開始來得重要
所以~別擔心 只要願意開始,都不嫌晚哦!
當然,尚未有學習認知的幼兒,需要家長大力相助
接著,我們來看看各年齡層的孩子
學習重點是什麼呢?🤓
〔0Y-2Y〕
🔺學習重點:培養興趣、愛上閱讀
0-2歲是英文啟蒙的最佳時機,在家撥放英語CD、英語歌謠帶動唱、講英語繪本…等等,都是激發孩子對英語充滿熱情的學習方式。
對有些爸媽來說,講繪本可不是一件容易的事,所以,這時候爸媽就丟掉平日的面子,來一場激昂的演出吧!
用高調的語氣,浮誇的表情,盡情把繪本表現得淋漓盡致,就算發音不是那麼標準也沒關係,重點是讓寶寶覺得閱讀是一件好玩的事情,間接培養閱讀的好習慣哦📖
〔2Y-4Y〕
🔺學習重點:家長陪伴、語感養成、基礎自然發音、提升熱情
語感養成可以從「聽」開始,Youtobe上有許多英語學習頻道,都可以幫助孩子提升「聽力」的部分,像是:Alphablocks、BabyBus、Pinkfong、Wordworld 等等,這些都是很有趣且適合幼兒學英語的頻道。
另外,像是有聲書、點讀筆、Podcast頻道、家長的陪伴⋯等等,也都可以增進孩子的語言發展,不一定要依賴太多的3C哦!
家長們也可以利用每日或空閒的零碎的時間,和他們進行一些小互動。以自身經驗舉例,Eason、Fairy幼兒時期,我和爸爸幾乎每天晚上會教他們5-8個單字的發音,對大人來說是"教",但對小孩來說卻是"爸爸媽媽在陪玩"。
比如今天安排的主題是/a/,我們會找一些相關單字來教自然發音,像是:bat、rat、rag、tag、sad、bad,大家可能會想說,有些單字並不常用,而且小孩也不了解意思啊~
但其實自然發音,就是要用他們不熟悉的單字來學習,這些冷門字更可以讓孩子專注在"拼音",盡量安排字母少、重複性較高的單字,才能加深孩子的印象👍🏻
每次"教學"的過程中,別忘了這其實是一種親子遊戲,家長不需要太嚴肅,一開始可以來首帶動唱炒熱氣氛,接下來在小黑板或紙上寫出字母,大人邊寫讓孩子邊讀,寫完一個單字,再很疑惑地問他們?What's this?? 接著一個字母一個字母教發音,最後讓他們試著自己唸出這個單字。
過程中就算孩子念錯也沒關係,千萬不要取笑或是指責,因為這只是在培養他們的語感,學語言是急不來的,每次的學習、陪玩,都是在加深印象,當孩子覺得有趣,自然會增加對英文的熱情👏🏻
〔4Y-6Y〕
🔺學習重點:增加閱讀量與難度、生活英語對話
4-6歲的學齡前兒童,可以增加閱讀的量,從簡易的繪本,改為童話故事等字數較多的書籍,甚至可以加入一些練習本,讓孩子開始動手從繪畫中學英文!
此階段的孩子,學英語的方式很多元,可以從畫畫、美術、運動、生活中學習,目標是將英語融入在生活中,讓他們學習運用比死背更重要!
若帶孩子做練習本時,不需要特別解釋字面上的意思,也先不要用中文解釋,可以用動作、語調、手勢,讓孩子試著去思考、想像,最後再指著頁面上空白處,引導孩子畫圖,經過思考的學習,總是會特別印象深刻。
簡易日常英語互動對話,像是:
"Time to wake up."
"Go wash your hands. "
"hurry up."
"Take off your shoes."
"put on your jacket."
”It’s time to take a shower”
“Could you please give it to me”
這些日常生活,每天必做的事,可以試著用英語表達,孩子一開始一定聽不懂那是麼意思,先用動作代替解釋,一邊做給孩子看,一邊說出這個動作的英文,漸漸地他們就會瞭解意思,不需要一直用中文解釋英文哦☺️
〔6Y up〕
🔺學習重點:補充課外讀物、增加「聽說讀寫」能力、正確的學習態度
6歲以上的孩子,已經到了升小學的年紀,需要更完整的學習,「聽說讀寫」各方面都很重要。
因為國小以上的孩子,開始會有學業上的壓力,若是低年級的英文能力不足,到中高年級,甚至是國高中以後,會比較辛苦!
我認為,如果想讓孩子在未來,英語科不要讀得那麼吃力,那麼多補充課外讀物是必要的,也有很多家長會選擇將孩子送到英語補習班或是線上教學課程,這些都是不錯的選擇。
相較於英語學習上的技巧,我認為國小生的學習態度更是重要,我經常教導孩子把心態歸零學習,虛心受教才能學到更多,讓自己更有智慧!
另外,此階段的孩子,在學習上需要的是自信與成就感,別因為他單字背不起來、考試成績不理想、怎麼教都教不會,而指責他。
語言是需要長期學習的,現在懂得很多,不代表未來都還記得;現在學不起來,也不代表永遠不會。給孩子一點時間,自然會找到適合自己的方法哦✊🏻
以上個人經驗分享,希望你們喜歡
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what's發音 在 Facebook 的精選貼文
#吉娜單字教室 更新課程【explanation n. 解釋;說明】,非常實用的單字,雖然長了一點,但發音還不算困難,如果不熟練,要重複朗讀幾十遍,這樣發音才會順口。某個人要求給一個解釋,動詞搭配的是 demand (demand an explanation)
explanation
音節:ex-pla-na-tion
KK[͵ɛkspləˋneʃən]
n. 解釋;說明
1. There's no explanation for the noises she heard. She thinks it was a ghost.
她聽到一個無法解釋的干擾聲(噪音)。她認為那是鬼。
2. When my parents caught me sneaking out of the house, they demanded an explanation. I didn't tell them the truth.
當我的父母抓到我偷溜出去時,他們要求我給一個解釋。我沒有告訴他們實話。
3. What's going on with these numbers? They don't add up. I need an explanation.
這些數字是怎麼回事?它們加總起還數字不合。我需一個解釋。
4. I didn't understand the math problem until I heard the teacher's explanation. Then it clicked for me.
我一直到聽了老師的解釋才懂這個數學問題。然後我就明白了。