I’m happy to take the mission of designing the Taiwan released edition of The Golden Notebook by Doris Lessing, the winner of the Nobel Prize for Lite...
I’m happy to take the mission of designing the Taiwan released edition of The Golden Notebook by Doris Lessing, the winner of the Nobel Prize for Literature.
I’ve been trying to get projects of book design as fewer as possible lately due to my personal schedule and other work plans, despite the fact that designing for books is one of my favourite, plus there hundreds of books had been designed from my studio in the past decade. Yet I occasionally would love to undertake the design for some literature or artists’ book if ones fit my flavour.
The Golden Notebook is a 1962 novel by Doris Lessing. It, like the two books that followed it, enters the realm of what Margaret Drabble in The Oxford Companion to English Literature called Lessing's "inner space fiction"; her work that explores mental and societal breakdown. It contains powerful anti-war and anti-Stalinist messages, an extended analysis of communism and the Communist Party in England from the 1930s to the 1950s, and an examination of the budding sexual and women's liberation movements.
In 2005, TIME magazine called The Golden Notebook one of the 100 best English-language novels since 1923. It has been translated into a number of other languages.
The book will be released in Taiwan between August and September.
這幾年因為檔期跟工作喜好的關係，推掉很多書設計的案子（發大財！）（不好笑），但零星時間仍會小小游擊一下自己喜歡且可以發揮的作品。《金色筆記》是諾貝爾文學獎得主多麗絲・萊辛的重要著作，萊辛一生致力於反對種族隔離及殖民主義，更被視為是繼維吉尼亞・吳爾芙後最偉大的女性主義作家。
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《金色筆記》被譽為最能回應時代的全新小說形式、精準預言未來困境的重磅經典，以及最能闡述萊辛世界的代表作，台灣繁體中文版將於八-九月由麥田出版。
undertake中文 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的精選貼文
【我靠這2招讓英文學術寫作用字更到位、專業、漂亮】
常常有學生問我要怎樣寫英文時，用字可以精準、漂亮一點。今天想以台灣學習者的角度，給大家 2 個方向參考。
✔︎ 方法一：努力指數很多，但值得長期投資
用字想要精準，那就要確實地掌握好各個字是在「什麼樣的上下文」中下面做使用。而要知道在怎樣的上下文中使用，則要有查閱英英字典的習慣（很多人已經想放棄了 lol)，因為英英字典在給英文定義時， 很多時候後面會有一個小括弧，解釋該字應該用在怎樣的狀況下使用。
➠ 舉例：假如你想要寫， 「這個文章錯誤百出」，那麼第一秒你可能想到：
The article is full of errors. / The article is filled with errors. (程度：高中英文)
但我們連中文「充滿」學完，都會學有負面意味的「充斥著」了，英文也可以繼續升級吧？ 在英文裡如果想使用「充斥著」，可以考慮使用 be riddled with sth。
劍橋字典定義說：If a plan or system, etc. is riddled with bad features, such as mistakes, it is full of them.
因此可以改用 The article is riddled with errors. 就是很漂亮、很到位，但有不會被說亂曬大字的用法了。
✔︎ 方法二：努力指數不多，立即見效
即便是英語母語人士在寫作的時候，第一個想起的動詞通常是偏口語、高頻的。像是 have, has, do, does, get, make, take... 這種「弱弱的動詞」。這時可以考慮在
寫完潤稿時，一個一個將其改為合適的「強動詞」。
➠ 例如：
“have“ the same difficulty 調成 experience
"have" a deeper understanding of 調成 gain
"get" a driver's license 調成 obtain
"get" a sense of achievement 調成 derive
"do" an analysis 調成 conduct
"do" an investigation 調成 pursue
我覺得大家可以將像右邊的改寫版中使用的動詞群練熟、使用的搭配也查好，因為像是 gain, experience, obtain, derive, conduct, pursue 都是還算高頻，但又可以用在學術寫作或簡報上使用的字。其他相似字還有 perform、undertake 等。
⚑ 講到強動詞，很多英文老師講的強動詞會是表達「動作」的強動詞。例如，會建議大家不要用 run (跑)，要用 sprint (短距離衝刺)、jog (慢跑)。 不要用 walk (走)，要用 slink (潛行)、trot (小跑)
這大多是文學背景、外文系背景（非英語教學或語言學)，分析文學和小說久的教授或是老師以「美」跟「造詣」的角度給出的學習建議。我建議大家可以了解，在讀小說時可以欣賞，但還不需要照此方向學習。此方向的學習，對英語母語人士來說很合適，但連走都還「走不穩」大多台灣的英語學習者而言，可以先不用學習產出這樣的「飛功」。簡單而言，那是有了95分以後，追求99分做的事。
我在 10/16 (三) 的晚上有一場「英文學術寫作」的公開課，會更完整地講述學術寫作學習的各個面向，歡迎來參加喔！
公開課一秒報名:
https://www.accupass.com/event/1910041353501473070529
地點: 創勝文教台北總部 (台北市朱崙街60號2F) MRT 南京復興站
時間: 10/16 (三) 7:30-9:00 pm (7:00 開放進場)
（程度建議：多益超過 500 分、有學習學術寫作需求者、有議論文寫作需求者、托福、雅思、GRE、GMAT 寫作分數上不去者)
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【我靠這2招讓英文學術寫作用字更到位、專業、漂亮】
常常有學生問我要怎樣寫英文時，用字可以精準、漂亮一點。今天想以台灣學習者的角度，給大家 2 個方向參考。
✔︎ 方法一：努力指數很多，但值得長期投資
用字想要精準，那就要確實地掌握好各個字是在「什麼樣的上下文」中下面做使用。而要知道在怎樣的上下文中使用，則要有查閱英英字典的習慣（很多人已經想放棄了 lol)，因為英英字典在給英文定義時， 很多時候後面會有一個小括弧，解釋該字應該用在怎樣的狀況下使用。
➠ 舉例：假如你想要寫， 「這個文章錯誤百出」，那麼第一秒你可能想到：
The article is full of errors. / The article is filled with errors. (程度：高中英文)
但我們連中文「充滿」學完，都會學有負面意味的「充斥著」了，英文也可以繼續升級吧？ 在英文裡如果想使用「充斥著」，可以考慮使用 be riddled with sth。
劍橋字典定義說：If a plan or system, etc. is riddled with bad features, such as mistakes, it is full of them.
因此可以改用 The article is riddled with errors. 就是很漂亮、很到位，但有不會被說亂曬大字的用法了。
✔︎ 方法二：努力指數不多，立即見效
即便是英語母語人士在寫作的時候，第一個想起的動詞通常是偏口語、高頻的。像是 have, has, do, does, get, make, take... 這種「弱弱的動詞」。這時可以考慮在
寫完潤稿時，一個一個將其改為合適的「強動詞」。
➠ 例如：
“have“ the same difficulty 調成 experience
"have" a deeper understanding of 調成 gain
"get" a driver's license 調成 obtain
"get" a sense of achievement 調成 derive
"do" an analysis 調成 conduct
"do" an investigation 調成 pursue
我覺得大家可以將像右邊的改寫版中使用的動詞群練熟、使用的搭配也查好，因為像是 gain, experience, obtain, derive, conduct, pursue 都是還算高頻，但又可以用在學術寫作或簡報上使用的字。其他相似字還有 perform、undertake 等。
⚑ 講到強動詞，很多英文老師講的強動詞會是表達「動作」的強動詞。例如，會建議大家不要用 run (跑)，要用 sprint (短距離衝刺)、jog (慢跑)。 不要用 walk (走)，要用 slink (潛行)、trot (小跑)
這大多是文學背景、外文系背景（非英語教學或語言學)，分析文學和小說久的教授或是老師以「美」跟「造詣」的角度給出的學習建議。我建議大家可以了解，在讀小說時可以欣賞，但還不需要照此方向學習。此方向的學習，對英語母語人士來說很合適，但連走都還「走不穩」大多台灣的英語學習者而言，可以先不用學習產出這樣的「飛功」。簡單而言，那是有了95分以後，追求99分做的事。
我在 10/16 (三) 的晚上有一場「英文學術寫作」的公開課，會更完整地講述學術寫作學習的各個面向，歡迎來參加喔！
公開課一秒報名:
https://www.accupass.com/event/1910041353501473070529
地點: 創勝文教台北總部 (台北市朱崙街60號2F) MRT 南京復興站
時間: 10/16 (三) 7:30-9:00 pm (7:00 開放進場)
（程度建議：多益超過 500 分、有學習學術寫作需求者、有議論文寫作需求者、托福、雅思、GRE、GMAT 寫作分數上不去者)
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To think, just 3 years ago, the very few mandarin words I knew were “你好” and “谢谢”... I have to say, I’m pretty proud of myself for being able to fluently converse in Mandarin now; although it isn’t an impossible task, it was still by far one of the most difficult things I had to undertake!
My 中文 is not perfect but I’m always striving to improve it, so feel free to correct me when you hear me 走音 or 写错字 😅
千里之行始于足下 💪🏻...
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