踢踢這個暑假只有上英文phonic，她的老師非常要求發音，尤其尾巴的s t d x。
搞得踏踏的英文超好的！我沒講錯人哦，就是踏踏！
因為踏踏都在旁邊偷學，然後講錯踢踢會瘋狂糾正她😂😂😂

她剛剛在唱兒歌Head, Shoulders, Knees, and Toes
藍後⋯她可能餓了⋯⋯
她問我：「媽媽toes是吐司嗎？」
媽媽表示：⋯⋯⋯⋯是晚餐沒吃飽嗎😑😑😑
我確定她原本知道這是頭餓剪綁洗腳隻的！！！

身為一位幼美老師，英文歌曲是我在課堂上
用來帶動氣氛以及引起孩子學習興趣好幫手🎶

每次下課前5分鐘我都會帶入2首英文兒歌
帶著孩子一起唱唱跳跳，超級歡樂～
音樂一下，所有孩子就無法抗拒的一起手舞足蹈
開開心心地上完這堂英文課😊😊

在幼兒階段，如何培養孩子的 #語感？
從兒歌下手是最容易、最有趣、最有影響力的
孩子們可以從歌曲當中模仿發音
節奏與旋律讓學英文變得有趣🤗

家長 #不需要刻意去教導
只需要利用零碎時間
或孩子在玩玩具的時候
放幾首英文歌陪伴他們
久而久之就會朗朗上口囉😉

若是孩子有發音不標準或不正確的地方
我們只要重複正確的歌詞 唱給他聽 這樣就可以了

不需要特別去指正、糾錯☝🏻
因為這可能會讓孩子有所顧忌
覺得自己會唱錯，而不敢唱
其實唱錯沒關係，#從錯誤中學習，也是一種方法

這幾首兒歌都很容易 #朗朗上口🎤
第1和第13首是我小女兒蜜蜜最愛的歌曲之一
現在1Y8M的她 也會哼唱幾個字

而我和學生們互動最高的則是
第4、5、7、9、12、13首
大家猜猜看幼稚園孩紙們最熱愛哪一首兒歌呢？
答案是：第12首 Walking Walking
（爆冷門了嗎？ 哈😆

因為Walking Walking 這首歌
前面慢慢的鋪陳 到第二段會突然加速
孩子們也要跟著做很快速的動作
他們都覺得超有趣的😄

加上最後一聲＂Whew＂搭配甩汗的動作
每次都一直要求 Teacher Claire再跳一次～
只要聽到前奏 眼神中就會流露出藏不住的喜悅
真的太可愛了 這些孩紙們～🥰🥰

這13首孩子們容易朗朗上口的英文兒歌
爸爸媽媽、阿公阿嬤在家中、車上就可以隨時撥放
讓孩子們從歌唱中學英文，沉浸在英文的環境裡哦

歌詞的部分，我幫大家準備好圖片檔了
有需要可以直接存檔或收藏此文，隨時使用哦❤️

【Let's sing 13首朗朗上口的英文兒歌清單 】
1.Twinkle Twinkle little star
2. Bingo
3. The alphabet song
4. Head, shoulders, knees and toes
5. The Wheels on the Bus
6.London bridge is falling down
7.Five little monkeys
8.Mary had a little lamb
9. If you’re happy
10.One Little Finger
11.Finger Family
12.Walking Walking
13. Baby Shark

#TeacherClaire的幼美人生

🇬🇧棉花糖第一次學校中班英語故事比賽
只能說 講得好 不要謝謝媽媽 哈哈 （看片段就知道媽媽的英文多厲害）
Première performance en Anglais

老實說 雖然我已經知道 台灣的私立幼稚園（更何況竹北）小孩子已經會開始有競爭
我收到女兒要故事比賽的通知的時候 有一點訝異 也有一點覺得 幹嘛這樣....

不過她準備了很久 花好幾個禮拜熟悉這次的故事 其實很自然的背起來
有時候 還是會說 「我不想去」我還是跟她說 這個故事妳已經會了呀 沒什麼好怕

一兩個晚上 我們一起唸了幾次
媽媽也不小心又一次開始搞鬼 用法式英文讀故事....（看影片就知道）
第一次棉花糖傻眼 完全聽不懂 哈哈
法式發音 真的無法接受 口音種種的英語 她真的聽不懂 哈哈
這時候 法語有一個說法：
🇫🇷Un accent à couper au couteau: 很重的口音
看來 她的英文發音比我好太多啦 只能謝謝老師

有人以為我們的小孩不需要在學校學英語 在家裡就可以靠我...
哼
我關法語已經夠了啦 哈哈

有一天還遇到英語老師在街上 弟弟開始跟她講中文 老師聽不懂傻眼用英語回答 弟弟繼續用中文
老師看我說 「你在家不用英文跟他講話嗎 」
嗯 沒有呢 這靠你啊 我啊 講法語 哈哈

想當時的我 一個字都不會
現在的孩子 真的很厲害！
不痛不癢 就可以學兩三種語言 也不會搞混

熊軟糖 也慢慢跟
常常自己唱起來 “let it go” 或 “head shoulder knees and toes “

小孩子其實好像他沒有覺得壓力大 而是媽媽懶惰 覺得有功課很煩 哈哈哈
小孩子的能力 真的不要小看它! 我好羨慕！

*première fois
#你聽得懂我的英文嗎

【#幼兒英語】👧🏻0-5歲嬰幼童，在家用這些「🎶情境英語歌」輕鬆唱跳學英文!!!
讓嬰幼兒聽音樂🎵，好處不勝枚舉，舉凡提升記憶力、學習語言比較快、幫助入睡、提高身體協調、增強溝通能力，甚至陶冶性情等，都是每個爸媽們或多或少清楚的事。

但你知道嗎？兒童英文歌曲也扮演不同的功能，選對歌曲，律動＆英語學習魚與熊掌可以兼得☺️（詳細圖文和歌曲影片↘︎ https://pse.is/v28fc）

許多爸媽會透過聽英文歌曲，作為讓幼兒學習英語的第一步，像是TWINKLE TWINKLE LITTLE STAR、OLD MACDONALD HAD A FARM、LONDON BRIDGE、MARY HAD A LITTLE LAMB等這些大家耳熟能詳的兒歌，更是常見的入門歌曲。（🎶 幼兒如何聽英語歌直播 https://PSE.IS/XACF5 ，無法觀看須先加入中文家庭雙語小孩不公開臉書社團）

🔥 英語兒歌百百種，該如何選擇呢？🤔

仔細觀察還是有差別的唷！
像上面舉例的這些歌曲，雖朗朗上口也是爸媽第一選擇，但當我們打算讓嬰幼兒透過情境歌曲，同時達到律動和英語學習一魚兩吃時，這類型音樂就偏相對『＃抽象』兒歌，較難直接在 ” 真實環境 “ 中呈現，爸媽也不容易透過實際肢體動作，直接操作給孩子看，甚至讓孩子進行體驗學習。

因此，不難發現，這類歌曲即使有影片，也很難單純用肢體去傳遞歌詞內容，多半會用雙手打節奏、身體自然隨音樂搖擺等方式表現。

因此，選擇『＃具象』，歌曲中動作實際連結身體部位，例如跳 (jump)、走 (walk)、跑(run)、拍手(clap)、轉圈(turn around)等，像「Head Shoulders Knees & Toes」就是最典型的 情境英語兒歌，唱個幾輪後，歌曲中提到的身體部位，很容易被孩子吸收並學會對應的單詞，甚至是句子，這就是聽音樂學語言的神奇魔力！

知道小訣竅後，爸媽可以善用網路資源，自製自己喜愛的嬰幼兒情境歌單👏

因此，對於想讓嬰幼兒透過聽英文歌曲，以身體力行方式，將當下做的「動作」與聽到的「語言」相連結，進而理解語言的意思，就是我們給0-5歲爸媽的英文選歌建議。

其他像「If You're Happy and You know it」也都是，透過這種體驗學習，像威利不到1歲半時，就能很清楚分辨walk和march的差別，第一次看到他的動作，說實話我們很訝異嬰兒的理解力是如此敏銳與細膩。

👦🏻 #配合嬰幼兒肢體發展進度，提供適齡情境英語歌

當然，挑歌同時也要將嬰「幼兒肢體發展程度」給考慮進來，不要6個月的baby，結果你挑了要她跳的歌曲，當然她無法辦到！

例如像威利，直到1y2m才會走、彎腰，還不會跳，所以歌曲完成度有限，但沒關係每一次聆聽寶貝們都在吸收，鼓勵爸媽不厭其煩將自己當作幼幼台哥哥姊姊，等小朋友有能力做出該動作，自然會給爸媽最好的回饋。

何以讓我獲得這個經驗分享？
其實就是來自寰宇迪士尼的「Play Along 跟著玩系列」的觀察，這系列以孩子肢體發展進度，分成0-1y、1-2y、2-3y三個階段。從0-1y很多動作需要爸媽協助進行，像是up and down(俗稱飛高高），到1-2y可以走、跑、甚至到2歲以後有能力唱歌同時，學會數數、水果分享等更複雜的學習。

威利就是透過這首歌曲，輕鬆學會轉圈、彎腰、拍手等動作的（Blog中有分享）

那為什麼寰宇是設定在0-3歲，我卻認為0-5歲（意即學齡前均可）都可以讓孩子聽這類歌曲呢？

這其實思考過在台灣不少中文家庭裡，多數孩子3歲前還是以中文學習為主，因此我認為只要是學齡前的幼童，都能透過聆聽「情境英語歌曲」快樂律動並輕鬆學語言！

對了，我發現當一開始讓小寶寶固定聽一些情境英語歌（像威利是從10個月開始聽寰宇PA歌曲）學會歌曲內相對應動作後，當他們聽到其他曲目中出現相同的內容時，例如：Clap yours hands /Open your hands and clap them，寶寶也都能夠做出正確的回應，不太受腔調和發音影響，表示孩子真的內化學會了，不只是聽到做出「制約反應」。

Blog內另分享了威利常聽的內容，也是除了寰宇迪士尼正餐外，威利平日經常聽的情境英語歌曲小點！

＃情境英語 ＃英語兒歌 ＃抽象 ＃具象
＃dwe ＃寰宇迪士尼 ＃中文家庭雙語小孩

【朗誦節】 訓練班 #開始登記報名！
謝謝大家的支持！朗誦訓練班會在八月開始！
電話響過不停，所以今年會以填表次序排列 waiting list ， 盡快登記！

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註：此教學短片純粹作爲發音、咬字示範～
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