[爆卦]sci查詢是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 sci查詢產品中有34篇Facebook貼文,粉絲數超過3萬的網紅新思惟國際,也在其Facebook貼文中提到, 有些人論文看得快,有些人卻很慢。#你是哪一種 ⠀ 有些人能整理數十篇既有文獻與亞洲現況,制訂 guideline,有些人卻連論文都看不完。 ⠀ 有些人能整理數百篇文獻,一年發表 10 篇 meta-analysis,但有些人卻連一個主題都讀不完。 ⠀ 因為,論文是作品,得讀沒錯。 但更重要的,是你帶...

 同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅[email protected],也在其Youtube影片中提到,再生障礙性貧血 - 馬承恩血液腫瘤科專科醫生@FindDoc.com FindDoc Facebook : https://www.facebook.com/FindDoc FindDoc WeChat : 快徳健康香港 FindDoc FindDoc Instagram:@finddoch...

sci查詢 在 Jamie醫學日記|讀書×學習×生活 Instagram 的精選貼文

2021-08-02 13:05:01

. 【翻譯世界風濕病聯盟COVID-19問卷】 . 很久之前,在一個國外病友社團當中,認識了史丹佛大學的一位流行病學教授,暫且稱她為S吧。前陣子,S邀請我參加一個蠻大的計畫,叫做Global Rheumatology Alliance。當中有各國的醫師、學者、病友,一起研究COVID-19對於風濕病...

  • sci查詢 在 新思惟國際 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-30 17:00:22
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    有些人論文看得快,有些人卻很慢。#你是哪一種

    有些人能整理數十篇既有文獻與亞洲現況,制訂 guideline,有些人卻連論文都看不完。

    有些人能整理數百篇文獻,一年發表 10 篇 meta-analysis,但有些人卻連一個主題都讀不完。

    因為,論文是作品,得讀沒錯。
    但更重要的,是你帶著怎樣的「目的」去讀這些作品。

    要晨會報告,讀的重點是,與科內臨床工作相關的細節,以及從文字中看出不同醫院的資源與文化不同。要整理 guideline,論文閱讀重點是各篇的 indication、outcome 與普遍的適用性。要發表 meta-analysis,重點當然就是研究設計、評估量表與該文章的特殊意義。甚至,同是實證,要做 EBM 競賽,與要發表 meta-analysis,所閱讀的重點,也有所不同。

    缺乏這種「目的」感,看 paper 只好逐字逐句、鉅細靡遺的讀,自然速度就慢,而且 #連重點都抓不太到,更別說本來想完成的成果,品質不佳,甚至半途而廢。

    這堂課,曾秉濤醫師將與你分享,如果帶著「我要發表 meta-analysis」的目的,論文該是 #怎麼找、#怎麼瀏覽、#怎麼篩選,以及最後挑出來的精華,又該 #如何精讀?

    #用對方法,發表不卡。一起向曾醫師學,「我是怎麼搜尋文獻的:以發表為導向」。

    🎯 克服經費與資源稀少的困境,帶您踏入統合分析的領域。

    ☑ 統合分析研究規劃技巧
    ☑ 正確拆解論文架構
    ☑ 必學的重要專有名詞
    ☑ 互動實作:完成一套 Meta-analysis 圖表
    ☑ 以發表為導向的搜尋文獻
    ☑ Meta-analysis 圖表優化重點
    ☑ 給初學者的起步建議

    🔸 11/7(日)統合分析工作坊 #全新梯次
    https://meta-analysis.innovarad.tw/event/
    起步真的不難,PGY 課後發五篇統合分析論文的課程!

    👨‍🏫 講者陣容

    #張凱閔,知名復健醫學與超音波學者,台大流病與預防醫學博士,SCI 論文超過 190 篇,並有 25 篇以上為 meta-analysis,探討臨床常見議題。

    #曾秉濤,專業精神科醫師,擅長從臨床工作找到發表議題,並組成研究團隊,SCI 論文超過 85 篇,並有 70 篇以上為 meta-analysis。

    #蔡依橙,專業課程開發與整合者,能迅速理解學門架構,並以初學者能理解的方式,建構學習流程。生涯被 SCI 期刊接受的圖表,已超過 500 張,熟悉學術審閱過程與要求。

    🗣️ 學員回饋

    「由於我只是 PGY,很擔心報名後,會聽不懂而浪費錢,結果發現,我的擔心是多餘的!整堂課深入淺出,講師們都把重點講得清楚明白,連新手都可以輕鬆聽懂!包含了如何擬定主題、如何收集文章、如何把題目設定好,使得查詢到的文章量是合適的、如何用軟體分析數據、統合分析的重要觀念、表格要如何呈現才會美觀,一整天下來,資訊和知識的密度極高,完全值回票價!」

    「這次的統合分析工作坊,集合幾位對統合分析很熟悉的老師,藉由指定論文的實際例子,配合互動實作,讓我可以了解完成一篇 meta-analysis 所須經歷的過程。透過老師們的引導,也可以知道整篇論文從構思、搜尋文獻、文獻評讀、資料整理、統計運算、製作圖表到完成文章的脈絡。」

  • sci查詢 在 新思惟國際 Facebook 的精選貼文

    2021-08-24 06:30:00
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    #熱騰騰的快訊 📍 恭喜 柳瑞明醫師團隊,關於雄激素剝奪治療與失智風險之研究,獲 Cancers 刊登!
    ⠀⠀
    👉 第一眼很重要,要讓 editor不排斥。
    ⠀⠀
    決定文章會不會被接受的最重要兩位角色,就是 editor 與 reviewer。如何讓 editor 一看到自己投稿的文章就覺得驚艷,進而提高讓文章獲得 revision 的機率,首重是文章要有好的 pattern,相關內容可以參考昭慶醫師的上課內容。
    ⠀⠀
    吳昭慶醫師是神經外科期刊 Journal of Neurosurgery: Spine 之 editor,他在臨床研究寫作的心法跟寫法,再三強調文章 pattern的重要性,同時也有很仔細的著墨,有興趣的朋友可以上網查詢,或是直接報名《#臨床研究與發表工作坊》。」
    ⠀⠀
    ⠀⠀
    🔸 配合國家防疫政策,室內空間大幅降載,名額有限,請把握機會!
    #全新改款 ➠ 10/17(日)臨床研究與發表工作坊
    #僅此一班 ➠ https://clip2014.innovarad.tw/event/
    ⠀⠀
    ⠀⠀
    👉 如何與 reviewer 進行攻防
    ⠀⠀
    第一,要看懂 reviewer 所提出的問題,並且切中要領的回答。偶爾會遇到猛一看,完全看不懂 reviewer 的問題,此時建議與研究團隊的成員共同來閱讀,一起解析 reviewer 的提問,集思廣益正確解答題目,可以獲得很大的效果。在這部分,切記不要答非所問,牛頭不對馬嘴,會讓 reviewer 留下不好的印象,加重追問我們同一個問題。
    ⠀⠀
    第二,有禮貌且不卑不亢地回答,有禮地一一回答 reviewer 提問,讓 reviewer 感受到我們表達出的誠意與態度,建立起基本互信的基礎。接著仔細地回答各項提問,讓 reviewer 知道我們很了解自己的研究長處與短處,能夠通盤來解答相關問題。
    ⠀⠀
    第三,誠實以報,總有些時候會遇到 reviewer 的提問窒礙難行,無法達到的情況。此時,切忌不要任何建議都不採納,直接用文字跟 reviewer 吵架,這樣可能會導致文章 reject 的命運。可以試著以溝通的方式。
    ⠀⠀
    第四,response to reviewer 的文字檔案排版力求清晰、工整、易讀,讓 reviewer 能將整個頁面容易閱讀,看得輕鬆,reviewer 也越容易滿意我們的回覆,給予我們 accept。⠀⠀
    ⠀⠀
    ⠀⠀
    👍 從寫作到投稿,專為初學者設計的課程! 
    ⠀⠀
    #這堂課將與你分享 
    ☑️ 國際期刊如何審稿?第一眼就被喜歡的關鍵。
    ☑️ 臨床論文寫作,常見錯誤與如何避免。
    ☑️ 新手都能懂的統計:實作前的介紹
    ☑️ 讓 revision 幾乎全被 accept 的關鍵技巧
    ☑️ 在中小型醫院工作,論文起步的務實建議。
    ☑️ 研究主題怎麼找?研究資源如何累積?
    ⠀⠀
    ⠀⠀
    🚩 SCI 天天有,學術起步要趁早,錯過再等明年!
    https://clip2014.innovarad.tw/event/

  • sci查詢 在 新思惟國際 Facebook 的最佳解答

    2021-06-03 19:30:23
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    #自己很會寫文章,
    #也想知道怎麼教學。
    (亞洲大學 健康產業管理學系 楊尚育 助理教授)

    我從博士生開始就在撰寫學術論文,大部分的學習都是來自課堂上聽老師們說著自己已發表的論文。聽著老師們說著他們的大作,心中暗暗覺得我跟他們好像差距很遠。當時在老師們的指導下也發表了幾篇 SCI 的文章。

    在博士畢業後,撰寫論文似乎是靠著一種「經驗」,可能因為閱讀的文章變多,慢慢也統整出一套自己慣用的寫法。雖然對於發表在國際期刊並不覺得特別難,可是如何有系統教導自己的研究生,讓他們也能快速、有效的學習,是令我深思的一件事。

    #清楚論文不應該寫什麼,
    #才是避免出局的關鍵。

    在我的經驗中,對論文新手而言,最難的就是去清楚了解每一段落應該要「出現什麼」與「不應該出現什麼」。

    陳一銘醫師很精要地在 30 分鐘解構論文的寫作,而最重要的就是提醒我們「什麼不應該出現」。我們很容易在 PubMed 上找出各種 high Impact 的論文,也很容易模仿其寫作風格,但我們無法找出被 reject 的文章,更不會了解它為何被 reject(只有我們被 reject 了,才看得到被 reject 的文章><)。

    因此,避免自己的論文在一開始就出局的關鍵點,除了要知道怎麼寫之外,就是知道不應該寫些什麼。舉例來說,陳一銘醫師提醒我們,避免在第一段 introduction 大篇幅撰寫過去已知的事,不要考古,要點出重點,應立足過去看未來。因此,透過課程避免自己的論文進入雷區,就很重要了。

    #突破盲點,
    #快速學習製圖的方法。

    論文圖表一直以來都是我的盲點,過去發表論文往往都是靠著共同作者協助完成。在過去發表的經驗中,部分 reviewer 確實喜歡看圖,因此回覆意見就喜歡要求作者將 table 的結果改成 figure 來呈現。

    而在工作坊中利用 MedCalc,很簡單快速地就完成圖的製作,非常有效率,是個很直覺使用的統計軟體,多練習幾次就能夠快速上手了。在


    🚩 7 / 10(六)醫學論文與寫作工作坊
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    ➠ 讓 PubMed 查詢頁與 Google 查詢頁,展示出我們的深度與廣度。


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