雖然這篇psy醫學鄉民發文沒有被收入到精華區:在psy醫學這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 psy醫學產品中有3篇Facebook貼文,粉絲數超過1萬的網紅六個小孩的媽媽 Six Kids Mama,也在其Facebook貼文中提到, 電視常有打人、暴力畫面,孩子看到了嗎?孩子如何反應?大人又該如何跟孩子說不好的事? 資訊發達的時代,一個小視窗或螢幕打開,隨時都可以看到琳瑯滿目的新聞,有些重大事件免不妨被孩子閱聽到,可能是驚悚的、可能是駭人聽聞的、抑或是悲傷的…,我們要如何讓孩子適當地接收這些訊息?又不會引起不適切的心理反應...
psy醫學 在 六個小孩的媽媽 Six Kids Mama Facebook 的精選貼文
電視常有打人、暴力畫面,孩子看到了嗎?孩子如何反應?大人又該如何跟孩子說不好的事?
資訊發達的時代,一個小視窗或螢幕打開,隨時都可以看到琳瑯滿目的新聞,有些重大事件免不妨被孩子閱聽到,可能是驚悚的、可能是駭人聽聞的、抑或是悲傷的…,我們要如何讓孩子適當地接收這些訊息?又不會引起不適切的心理反應?美國心理學會(APA)與美國醫學會小兒科期刊(JAMA Pediatrics)分別在2015年與2017年各自發表相關文章,教我們如何跟孩子談論負向或災難相關新聞。以下是心理特攻隊幫大家整理的訊息,讓我們能夠安心地跟孩子討論任何事情。
【階段一:孩子對負面新聞的反應】
先觀察孩子觀看新聞後,是否有相關情緒或行為反應:
「學齡前幼兒」:可能出現咬手指、尿床、害怕陌生人或怕黑、變得黏人、較退縮、出現攻擊行為、過動、不聽話、飲食與睡眠狀況改變、遊戲中出現災難事件相關內容等。0-2歲的孩子雖然不太知道發生了什麼事,但他們可能感受到照顧者的難過情緒,所以可能出現與以往不同的反應;3-5歲的孩子可能稍微知道發生了什麼事情,但他們難適應,所以會變得依賴大人陪在旁邊,幫助他們感覺好一點。
「學齡期兒童」:6-10歲的孩子害怕去學校、變得少跟朋友相處、學校表現變差或有狀況、沒由來地出現攻擊行為、行為變幼稚等;11-19歲的孩子出現較多身體疼痛抱怨或情緒上的改變,甚至有些孩子可能會否認他的反應或是表現沈默。
【階段二:怎麼跟孩子討論】
「一般原則」:
第一步:先想好要跟孩子討論什麼。(先在腦海中演練一遍,甚至可以事先規劃。)
第二步:找一個安靜的時間點。(找一個安靜的地方,可以讓你和孩子專心的時機。)
第三步:了解他們知道了些什麼。(先問問他們已經聽到或是知道了些什麼內容,然後聆聽他們。)
第四步:跟孩子分享你的感受。(讓他們了解我們也有難過的情緒,即便難過,也可以繼續進前。)
第五步:告訴他們實話。(用他們可以理解的方式,讓他們知道事實是什麼,但也不需要講得鉅細彌遺。)
第六步:給予他們保證。(結束對話前,陪著他們身邊,回答他們的問題,給予孩子保證你會讓他們安全,讓他們覺得是被愛的。)
「不同的年齡層的孩子,可以這麼做」:
針對0-5歲:
1.抱住他們、深呼吸,關注在孩子上,而非負面事件。
2.蹲下與他們平視,心平氣和地說,並使用他們聽得懂的詞彙。
3.持續讓他們感到安全。
針對6-19歲:
1.跟孩子討論他們擔心什麼,可以怎麼辦。大一點的孩子或青少年可能有他們的看法,我們可以對未來的災難或負向事件的預防給與建議。
2.使用溫和的詞彙,必要時給個擁抱,有時候大人的出現就會有安適的感覺。
3.讓孩子重回學校,讓生活上軌道。且比平常花更多的時間陪著孩子,即便只有一小會兒。
4.鼓勵孩子花時間跟朋友一起,或是擁有個安靜的時間讓他書寫或藝術創作。
5.用健康且適當的方式處理情緒,避免忽視、打罵、或開玩笑。
6.讓孩子知道你在乎他們,花時間跟他們做一點特別的事情,共同創造正向經驗。
【階段三:說完了,然後呢?教孩子怎麼面對】
第一步:保持冷靜。
第二步:讓孩子知道他們是安全的。
第三步:繼續生活。保持原有生活作息,不受影響。
第四步:花額外的時間聚在一起。建立安全感,鼓勵孩子表達他們的感受與情緒。
第五步:做些事來幫忙。可以跟孩子一起想辦法幫助那些經歷過負面事件的人事物。
【階段四:持續留意孩子的反應】
有些孩子還是較難去處理相關的情緒,可能會持續出現睡眠困擾或身體上的抱怨(包括覺得累、頭痛、肚子痛、感覺不舒服等),有時會改變其行為表現(包括攻擊行為、行為不成熟或是較沒耐心),也會出現心理健康的困擾(像是會悲傷、過度悲傷、或焦慮等)。當出現的狀況我們很難處理與掌握的時候,需要陪同孩子尋求醫療相關專業協助。
【階段五:家長自我照顧】
談論負向事件相關內容是很不容易的,不要忘記照顧自己!
1.關掉新聞。
2.休息一下。
3.做些運動。
4.做一些可以讓你和家人心靈療癒的事情。
資料來源:
Moreno, M. A. (2017). How to talk to your children about tragedies in the news (JAMA Pediatrics). Retrieved from https://jamanetwork.com/…/jamapediatrics/fullarticle/2646851
Gurwitch, R. (2015). How to talk to children about difficult news (American Psychological Association). Retrieved from https://www.apa.org/helpcenter/talking-to-children
#心理特攻隊psy #臨床心理師 #心理健康 #科學教養
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psy醫學 在 傑。斯與晴(JM's Family) Facebook 的最佳解答
【#當媽媽不再懂得回應時... ...】
👧🏻小JM見到電視有白衫打人,問我:「媽咪,佢地做咩呀?做咩打人呀?」
👩🏻:係呀,佢地打人呀!咁做啱唔啱呀?
👧🏻:做咩打人呀?唔啱架!搵警察捉佢地啦!
💭心想:警察?哪有警察存在於元朗?
👧🏻:媽咪,我好驚呀!佢地打人架。
💭媽媽都好驚,擔心自己有無足夠能力保護到你。。。
👩🏻:唔駛怕。媽媽知道你驚。爸媽都會盡最大能力保護你、愛護你。
😭當下,我只可以緊緊抱住小JM及 #轉台!
💔7.21 彷如陷入 #無政府狀態 一樣
📍於元朗。。。
白衫者竟可肆意向他人施襲,更妄顧大人、小孩及長者等安全
🏑以亂棍棒打,令一眾人士頭破血流、受傷倒地。
🖤而最 #諷刺 嘅莫過於 #警署落閘 #關門大吉;致求助反被諷 #驚就唔好出街 或CUT線。。。#呢個仲係我認識嘅香港嘛?
#咁大個女第一次見識警署落閂
📍於上環。。。
👮🏻♂️警方施放36枚 #橡膠子彈、為數5~6次 #催淚彈 及以意圖用強光照向記者及鏡頭以阻礙拍攝。
🖤最離譜嘅莫過於 #警方持續向倒地示威者開槍。。。
#示威者比大賊還兇悍嘛?
如果,呢一刻你仲未發聲,請你靜靜回想一下呢個零月所發生嘅事
特別係7.21呢一晚... ...你,係咪可以接受得到將來嘅「家」變成咁?
☯️ #好多事情都有兩面 #但從無中立可言
🥚#做雞蛋定高牆 #自己揀 #PK唔好怨
📢#你可以唔喜歡我表態 #但我有我嘅言論自由
🌿#今天不發聲 #明天被滅聲 🌿#今天不出來 #明天出不來
💗#可以失望但不要絕望 💗#YouAreNotAlone
💔#心很痛感覺被掏空了
電視常有災難新聞、或打人暴力畫面,孩子看到了嗎?孩子如何反應?大人又該如何跟孩子說不好的事?
資訊發達的時代,一個小視窗或螢幕打開,隨時都可以看到琳瑯滿目的新聞,有些重大事件免不妨被孩子閱聽到,可能是驚悚的、可能是駭人聽聞的、抑或是悲傷的…,我們要如何讓孩子適當地接收這些訊息?又不會引起不適切的心理反應?美國心理學會(APA)與美國醫學會小兒科期刊(JAMA Pediatrics)分別在2015年與2017年各自發表相關文章,教我們如何跟孩子談論負向或災難相關新聞。以下是心理特攻隊幫大家整理的訊息,讓我們能夠安心地跟孩子討論任何事情。
【階段一:孩子對負面新聞的反應】
先觀察孩子觀看新聞後,是否有相關情緒或行為反應:
「學齡前幼兒」:可能出現咬手指、尿床、害怕陌生人或怕黑、變得黏人、較退縮、出現攻擊行為、過動、不聽話、飲食與睡眠狀況改變、遊戲中出現災難事件相關內容等。0-2歲的孩子雖然不太知道發生了什麼事,但他們可能感受到照顧者的難過情緒,所以可能出現與以往不同的反應;3-5歲的孩子可能稍微知道發生了什麼事情,但他們難適應,所以會變得依賴大人陪在旁邊,幫助他們感覺好一點。
「學齡期兒童」:6-10歲的孩子害怕去學校、變得少跟朋友相處、學校表現變差或有狀況、沒由來地出現攻擊行為、行為變幼稚等;11-19歲的孩子出現較多身體疼痛抱怨或情緒上的改變,甚至有些孩子可能會否認他的反應或是表現沈默。
【階段二:怎麼跟孩子討論】
「一般原則」:
第一步:先想好要跟孩子討論什麼。(先在腦海中演練一遍,甚至可以事先規劃。)
第二步:找一個安靜的時間點。(找一個安靜的地方,可以讓你和孩子專心的時機。)
第三步:了解他們知道了些什麼。(先問問他們已經聽到或是知道了些什麼內容,然後聆聽他們。)
第四步:跟孩子分享你的感受。(讓他們了解我們也有難過的情緒,即便難過,也可以繼續進前。)
第五步:告訴他們實話。(用他們可以理解的方式,讓他們知道事實是什麼,但也不需要講得鉅細彌遺。)
第六步:給予他們保證。(結束對話前,陪著他們身邊,回答他們的問題,給予孩子保證你會讓他們安全,讓他們覺得是被愛的。)
「不同的年齡層的孩子,可以這麼做」:
針對0-5歲:
1.抱住他們、深呼吸,關注在孩子上,而非負面事件。
2.蹲下與他們平視,心平氣和地說,並使用他們聽得懂的詞彙。
3.持續讓他們感到安全。
針對6-19歲:
1.跟孩子討論他們擔心什麼,可以怎麼辦。大一點的孩子或青少年可能有他們的看法,我們可以對未來的災難或負向事件的預防給與建議。
2.使用溫和的詞彙,必要時給個擁抱,有時候大人的出現就會有安適的感覺。
3.讓孩子重回學校,讓生活上軌道。且比平常花更多的時間陪著孩子,即便只有一小會兒。
4.鼓勵孩子花時間跟朋友一起,或是擁有個安靜的時間讓他書寫或藝術創作。
5.用健康且適當的方式處理情緒,避免忽視、打罵、或開玩笑。
6.讓孩子知道你在乎他們,花時間跟他們做一點特別的事情,共同創造正向經驗。
【階段三:說完了,然後呢?教孩子怎麼面對】
第一步:保持冷靜。
第二步:讓孩子知道他們是安全的。
第三步:繼續生活。保持原有生活作息,不受影響。
第四步:花額外的時間聚在一起。建立安全感,鼓勵孩子表達他們的感受與情緒。
第五步:做些事來幫忙。可以跟孩子一起想辦法幫助那些經歷過負面事件的人事物。
【階段四:持續留意孩子的反應】
有些孩子還是較難去處理相關的情緒,可能會持續出現睡眠困擾或身體上的抱怨(包括覺得累、頭痛、肚子痛、感覺不舒服等),有時會改變其行為表現(包括攻擊行為、行為不成熟或是較沒耐心),也會出現心理健康的困擾(像是會悲傷、過度悲傷、或焦慮等)。當出現的狀況我們很難處理與掌握的時候,需要陪同孩子尋求醫療相關專業協助。
【階段五:家長自我照顧】
談論負向事件內容是很不容易的,不要忘記照顧自己!
1.關掉新聞。
2.休息一下。
3.做些運動。
4.做一些可以讓你和家人心靈療癒的事情。
資料來源:
Moreno, M. A. (2017). How to talk to your children about tragedies in the news (JAMA Pediatrics). Retrieved from https://jamanetwork.com/…/jamapediatrics/fullarticle/2646851
Gurwitch, R. (2015). How to talk to children about difficult news (American Psychological Association). Retrieved from https://www.apa.org/helpcenter/talking-to-children
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psy醫學 在 蘭萱時間 Facebook 的最佳貼文
蘭萱時間AM07~08-週三專家談健康單元 2014.04.16(三)
主題:ADHD注意力不足過動症
來賓:台大醫院精神醫學部主任-高淑芬
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醫師介紹:http://www.ntuh.gov.tw/psy/physician/shurfengau/default.aspx
台大醫師來我家系列:
http://www.psygarden.com.tw/book.php…
影音:
https://www.youtube.com/watch?v=r94MUyhTQjo
詢問如雪片飛來,相關細節可以參考書籍或者請教高主任,
他人非常熱心關懷小朋友的精神疾病,DVD可能也要詢問醫師!
謝謝大家
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中廣流行網【蘭萱時間】AM0700~0800
週三-關心你我的健康單元
禮拜三的單元,我們談健康、講醫療、說環保,
蘭萱時間邀請全台灣在公衛藥理、健康醫療、環保生態的權威來賓:
固定單元包含康健雜誌、楊志良教授、潘懷宗教授,
以及不定時配合時事討論健康或環保議題,
讓我們與聽眾朋友關心你我的健康,
集集精采,不容錯過!
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【蘭萱時間】
FM103.3中廣流行網,每周一至五早上七點到九點。
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