【多說、多寫改善不了的英文口說、寫作問題】

在幫大家總結 40 年的應用語言學研究之前，請大家猜猜看，都在表達「她對你評價很高」時，哪一句話是美國人說，哪一句話是台灣學生說的呢？

(a) She gave you a lot of praises.
(b) She spoke highly of you.

大多人都能正確地選出 (b) ，但同時也覺得：

「好像單字記了不少，但就是講不出那樣的英文。而這好像也不是多講就有辦法解決的。」

【情況分析】

如果我們今天背單字，只是為了在「選擇題」時選得出來，有時定義背一背(中文也罷、英文也罷)，難一點的題目上下文判斷一下、就能拿到分數。Congratulations.

但若目的是想要「用得出來」，至少有 2 方面需要我們加深學習，可分成 word-related 和 learning-related：

1️⃣ Word-related: 除了該字的意思以外，還需要知道發音、拼法 (for 寫作)，我相信這道理像廢話，很多人都了解。

但 「part of speech (詞性)」、「grammatical
behavior (文法規範、行為)」和「字詞搭配」更是影響我們有沒有辦法用出來的關鍵。

✔︎ 沒有注意「詞性」，我們可能會錯用成"became success" "That was happened yesterday." "You're so fashion." 這樣的錯誤英文。

✔︎ 不了解文法規範，我們可能學了 involve (涉及、包含)，也用不出來。可能會亂用成 "She involved deeply in this project."

2️⃣ Learning-related：無數語言學、認知心理學研究都指出："Repeated exposure" (反覆接觸) 是記好單字很重要的關鍵。

但這樣的「反覆接觸」，不是在「短時間內一直看一直看」就可以達成。

有時要在我們學完後，某一天在追劇、看英文雜誌、或和外國老闆開會時，恰巧「再碰到且注意」後，才會加深學習效果。對住在台灣的我們 (自然英文 input 不夠)，是比較困難的。

【小故事幫助你 / 妳理解】

像對我來說 speak / think highly of sb (對～有很高的評價)，以前在學習時，也不會覺得這是馬上用得出來的英文。但在哥大念碩一時，有一位 Lindhardsen 教授在走廊上遇到我時，跟我說 "Prof. Han spoke highly of you."

對我來說那樣的「接觸」，啟動了我的字彙記憶，一口氣讓那個用法從 receptive knowledge (能認、直覺用不出)，轉化成了我的 productive knowledge (用得出)。

【你 / 妳可以這樣做】

語言學權威 Stephen Krashen 教授提出來的「窄式學習」，就一次達成了上面2個要件。

藉由對「同一主題」的東西大量聽、閱讀，讓我們能夠短時間內有很多的「repeated exposure」。也因為對內容的熟悉 (content familiarity)，讓我們更能「有餘力」注意到「part of speech (詞性)」、「grammatical behavior (文法規範、行為)」 和「字詞搭配」等面向。

這次我與 VoiceTube Vclass 合作的線上課程，是全台灣第一個窄式學習的課程。雖然和恆毅力相關，但不是在帶大家看書、也不是心理學的課程。

這套語言課程將21世紀最有影響力的正向心理學主題當作「媒介」，進行更窄、印象更深刻、用得出來的語言學習。

• 課程連結: https://bit.ly/3dzs608 (65折最後2天)

學好這觀念，中翻英才能突破

★ 經營公司「槓桿」玩很大？---英文怎麼說？ ★

我一再再地在很多地方強調過，學習任何語言時，一定要把 "用法" 或是 "搭配詞" 當最小的單位(unit)去學習，才有可能真正的學好，也可以避免中式英文的侵入。

如果沒有這樣學，就會發生學了好幾年還是開不了口的窘境。因為大多學習者在背單字時，總是以“英文字”和“中文意思”的連結當最小的單位去學習。

例如leverage這個字，很多學生在背的時候第一步驟就是去查字典，查出「槓桿原理」或是「影響力」。這樣的背法，即便對於有語言天賦的人，「充其量」也只對閱讀和聽力 (receptive skills) 等接收技能有幫助而已 （speaking 跟 writing 屬於 productive skills)。知道意思是「槓桿原理」以後，

---有一些學習者就開始期待miracle會發生，有一天就會知道leverage這個字怎麼用。

---有一些學習者就開始努力亂用，所以當在跟朋友討論XX建設槓桿玩很大、某人投資槓桿玩很大時，就造出 "play very big leverage" 這種恐怖（or 有創意) 的中式英文。

而可悲的是，如此對leverage一字錯誤的認知，是很多考試測驗不出來的（不只國內的考試、國外的考試也是）。因此，即便得到XX英文背單字大賽的冠軍，可能還是滿口錯誤的英文。

「槓桿玩很大」其核心概念就是用很多借的錢（負債）去投資
因此英文比較單純，就是

to use a considerable amount of leverage
to employ great amounts of leverage

等等
這就是我所謂的「最小單位」

---藉由槓桿原理而作的投資叫 （to make an) leveraged investment
---操縱過當的槓桿叫 excessive leverage (2008 金融風暴惡化原因之一）
---增加槓桿程度可以直接用 to increase leverage
---槓桿程度叫 leverage level (如果前面講不止一家公司或是一家公司一段時間的槓桿程度，邏輯上很簡單要變成 leverage levels)

所以請不要再用 leverage 槓桿原理 leverage 槓桿原理 leverage 槓桿原理這種神經病的方式學習單字了。

★ 經營公司「槓桿」玩很大？---英文怎麼說？ ★

我一再再地在很多地方強調過，學習任何語言時，一定要把 "用法" 或是 "搭配詞" 當最小的單位(unit)去學習，才有可能真正的學好，也可以避免中式英文的侵入。

如果沒有這樣學，就會發生學了好幾年還是開不了口的窘境。因為大多學習者在背單字時，總是以“英文字”和“中文意思”的連結當最小的單位去學習。

例如leverage這個字，很多學生在背的時候第一步驟就是去查字典，查出「槓桿原理」或是「影響力」。這樣的背法，即便對於有語言天賦的人，「充其量」也只對閱讀和聽力 (receptive skills) 等接收技能有幫助而已 （speaking 跟 writing 屬於 productive skills)。知道意思是「槓桿原理」以後，

---有一些學習者就開始期待miracle會發生，有一天就會知道leverage這個字怎麼用。

---有一些學習者就開始努力亂用，所以當在跟朋友討論XX建設槓桿玩很大、某人投資槓桿玩很大時，就造出 "play very big leverage" 這種恐怖（or 有創意) 的中式英文。

而可悲的是，如此對leverage一字錯誤的認知，是很多考試測驗不出來的（不只國內的考試、國外的考試也是）。因此，即便得到XX英文背單字大賽的冠軍，可能還是滿口錯誤的英文。

「槓桿玩很大」其核心概念就是用很多借的錢（負債）去投資
因此英文比較單純，就是

to use a considerable amount of leverage
to employ great amounts of leverage

等等
這就是我所謂的「最小單位」

---藉由槓桿原理而作的投資叫 （to make an) leveraged investment
---操縱過當的槓桿叫 excessive leverage (2008 金融風暴惡化原因之一）
---增加槓桿程度可以直接用 to increase leverage
---槓桿程度叫 leverage level (如果前面講不止一家公司或是一家公司一段時間的槓桿程度，邏輯上很簡單要變成 leverage levels)

所以請不要再用 leverage 槓桿原理 leverage 槓桿原理 leverage 槓桿原理這種神經病的方式學習單字了。