“Doing less is not being lazy. We can do that in a smarter and more productive way.”
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#我是如何學習外語的 How I learn a foreign language. EP3
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學外語學了很久，需要...
“Doing less is not being lazy. We can do that in a smarter and more productive way.”
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#我是如何學習外語的 How I learn a foreign language. EP3
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學外語學了很久，需要開口時卻找不到適合的詞彙？
臨時接見外國朋友，想要快速學會用英文交談？
這集將介紹80/20原則的應用，與母語使用者(native speaker)學習慣用用法，將精力投資在使用頻率高的單字與句型，有助在有限時間內，識別20% 常見字彙，並應用在80%的生活情境中(Pareto principle)。在認識生字的時候，我們可以將單字分為「習寫字」與「認讀字」，學會「習寫字」在聽、說、讀、寫的用法，對於「認讀字」只要學會辨識即可，因為認讀字大多出現在學術報告、特定專業領域中，日常生活極少使用，背誦的投資報酬率不高。
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以英文為例，如英國、美國、澳洲、紐西蘭，各有自己的文化歷史背景，在字彙、慣用句的使用上有些微不同，想要學到最道地的用法，無非是與英文為母語人士對談，engoo平台擁有大量豐富的師資選擇，可針對需求選擇Native speaker教師，我習慣在聽到新句型、或是單字新用法時，詢問句子的用法並用小筆記本記下來，平常有機會就把句子拿出來用，忘記時就拿大抄出來看，只要練習個一兩次，知識會自然內化至語言習慣裡。
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高效掌握外語口說捷徑 · 重點回顧👉 從日常對話中學習、篩選高頻認讀字，掌握80/20原則，快速帶過艱澀稀有的認讀字。
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此系列由engoo贊助，總共會分享四集我自己學英文方式與歷程，歡迎留下你的想法或反饋！
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#英文口說挑戰 #四堂口說挑戰 #engoo #口說王#一對一線上課程
#english #speaking #challenge#100일영어프로젝트
principle用法 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的精選貼文
【真心話特集】大多的字典、參考書的例句，可能都無法幫助你學好英文
「學單字的時候記得要看例句」，應該是從小到大，大家常常聽到的吧！但即便如此，不管是字典、參考書、英語雜誌、還是很多英文老師所用的句子當中，其實有很多例句不見得適合用來學習。如此一來，大家可能會學起來「吃力」、「提不起興趣」、還「沒有成效」。
今天這篇文章想跟大家分享一個在學習英文時，可以簡單判斷是否一個例句適合學習的原則。
✔︎ Key Principle:
不管是語言文法層面、還是內容層面，例句必須要讓你可以想像「生活中真的有人會講這樣的話」、或是「可以想像自己會有機會講到這句話」。更好的狀況是能「高頻」出現。
✔︎ 給你具體例子
【Example 1】
“This is a book.” 是比較古老的英語教科書裡面，常常會有的例句。我還記得我爸媽也跟我說，「但我們真的是這樣學的」。我常常跟學生說，如果有一天跟美國人聊天時，指著一本書跟他說 This is a book. 又指著你的筆電說 This is a laptop! 他ㄧ定覺得你發燒了。
那我們到底為何要學如此用不出來、也很少聽到的句子呢？我寧可學生學 This is an E-reader / an electronic reading device. 啊！
【Example 2】
同樣的，曾經看過在教「主動、被動」的老師用
主動：John killed Mary.
被動：Mary was killed by John.
的確我們不排除命案可能會是大家非常偶爾會討論到的議題。但絕對有更貼切、更高頻、更相關的。是吧？對於成人學習者來說，下方可能是更好的句子，還可以順便看看 require 的用法。
主動：The company requires that all its employees wear face masks during meetings.
被動：All employees are required by the company to wear face masks during meetings.
【Example 3】
相似地，在學習時態時，我曾經看過有英文參考書用：
She played basketball.
She has played basketball.
She plays basketball.
上述三句話，語言完整性不足、句意不完整、不自然外，也不是我們長大以後會頻繁聽到、使用的。要將句子改得自然一些，也許可以改成：
She played basketball with friends last night.
She has learned to play basketball since she was 13.
She plays basketball with friends every Sunday.
但其實不一定要句子長，才會是好的學習時態的例句。
She tests positive for the COVID-19 virus.
She tested positive for the COVID-19 virus.
She has tested positive for the COVID-19 virus.
像是上述三句話，就是很好用來比較、學習的例句群。
從我自己的教學、到我自己在學習英文時，我都特別會注意我自己接觸到的例句，是否有符合這項原則。這項原則，也讓我真的要用英文時，能流利、正確、道地使用。
如果要把英文學好（不管是口說、寫作），你一定要有穩固的底子。「不管怎樣先開口說」、「不管怎樣大量練習再說」，「不是」長達50年的語言習得科學研究的結論。
要打底子，你應該要從文法、搭配詞下手，一個 rule-based, 一個 chunk-based. 如果你想要線上試聽我的文法、搭配詞公開課，可以在下面留言告訴我！
principle用法 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的最佳解答
【109 年學測中譯英題這樣考，你拿得到幾分呢？(文中見示範答案)】
今年的中譯英考題出來了，你知道怎麼翻嗎？這樣的試題內容告訴我們學習時要注意什麼事呢？😀
1️⃣ 我們有時會違背自己的意願去做某些事情，就只為了要取悅朋友。
Sometimes we do things against our will just to please friends.
2️⃣ 其實，在面對同儕壓力的時候，我們應該學習堅持自己的原則。
In fact, we should learn to stick to our principles in the face of peer pressure.
嚴謹版本 (但高中生不一定需要寫到這樣) :
In fact, in the face of peer pressure, we should learn to stick to our principles.
In fact, we, in the face of peer pressure, should learn to stick to our principles.
✔︎ 學 face 不學 in the face of ，英文用不出來
✔︎ 學 will 不學 against one's will，英文用不出來
✔︎ 學 principle 不學 stick to one's principles，英文用不出來
✔︎ 學 pressure 不學 peer pressure，英文用不出來
因此我們可以得到2個結論：
• 學英文的時候，不能只以知道中文意思當作標準，要以「用得出來」為最低標準去做學習。
• 學英文的時候，學語塊，學用法，不能只學單獨的字、單獨的定義。很多時候英文單一一個字沒有絕對定義。一個字的意義很多時候會因和該字所連用的字所不同而改變！
趕快買書來學搭配詞吧！
(名詞篇) https://www.books.com.tw/products/0010816308?loc=P_asb_001
(形容詞篇) https://www.books.com.tw/products/0010792469?loc=P_asb_001
principle用法 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的最讚貼文
【109 年學測中譯英題這樣考，你拿得到幾分呢？(文中見示範答案)】
今年的中譯英考題出來了，你知道怎麼翻嗎？這樣的試題內容告訴我們學習時要注意什麼事呢？😀
1️⃣ 我們有時會違背自己的意願去做某些事情，就只為了要取悅朋友。
Sometimes we do things against our will just to please friends.
2️⃣ 其實，在面對同儕壓力的時候，我們應該學習堅持自己的原則。
In fact, we should learn to stick to our principles in the face of peer pressure.
嚴謹版本 (但高中生不一定需要寫到這樣) :
In fact, in the face of peer pressure, we should learn to stick to our principles.
In fact, we, in the face of peer pressure, should learn to stick to our principles.
✔︎ 學 face 不學 in the face of ，英文用不出來
✔︎ 學 will 不學 against one's will，英文用不出來
✔︎ 學 principle 不學 stick to one's principles，英文用不出來
✔︎ 學 pressure 不學 peer pressure，英文用不出來
因此我們可以得到2個結論：
• 學英文的時候，不能只以知道中文意思當作標準，要以「用得出來」為最低標準去做學習。
• 學英文的時候，學語塊，學用法，不能只學單獨的字、單獨的定義。很多時候英文單一一個字沒有絕對定義。一個字的意義很多時候會因和該字所連用的字所不同而改變！
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