雖然這篇instruction用法鄉民發文沒有被收入到精華區：在instruction用法這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 instruction用法產品中有6篇Facebook貼文，粉絲數超過5,273的網紅Calligraphy & Illustration by Olimpia Wong，也在其Facebook貼文中提到， Dip Pen Modern Calligraphy Workshop for Beginners Date: March 7 Sunday Time: 1:30pm to 4:30pm (3小時) 上課地點: 新蒲崗 (5 mins walk from 鑽石山 Diamond Hill MTR, ...
同時也有10000部Youtube影片，追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル，也在其Youtube影片中提到，...
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instruction用法 在 TOXIC GIRL香港美妝護膚 購物情報分享 Instagram 的精選貼文
2021-05-26 17:26:42
[#toxic_skincare #toxic_deepclean] 夏日熱辣辣好熱好熱🌞 一到夏天我T字位就會好多油 deep clean要一星期做最少2次 咁樣先唔會出黑頭/雞皮粒粒 之前見有7折promo 買左呢款黎試 - ►MAC 礦物竹炭深層清潔面膜 ($270/100ml) 我用左>2個...
instruction用法 在 Instagram 的最讚貼文
2020-05-09 07:08:33
上個月出左呢條 @OriginsHK 靈芝菇菌抗逆健膚舒緩水的youtube，其實我一路都keep住用依支「靈芝水」，我皮膚係易敏感，但都不得不讚「靈芝水」紓緩降紅真係幾好 呢兩個月成日出trip轉天氣，又成日去陽光海灘曬太陽，但皮膚仍然保持穩定和保持moisture,全靠跟足instructio...
instruction用法 在 yuyatyiu@pmps 于逸堯@人山人海 Instagram 的最讚貼文
2020-04-22 08:10:46
「香烤農場嫩雞」——聖誕是感恩和團聚的喜樂節日。在家與親友慶祝，好處是溫暖而親密，壞處是準備食物費時，外賣到會又欠樂趣。「Le Port Parfumé」聖誕晚餐華麗到會，把法式星級美饌宅送到府上，每道菜由廚師在餐館預先預備好，再以Le Creuset餐具盛裝送到府上。只需放入烤箱翻熱數分鐘，即能在...
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instruction用法 在 コバにゃんチャンネル Youtube 的最佳貼文
2021-10-01 13:19:08![post-title]()
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2021-10-01 13:10:45![post-title]()
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2021-10-01 13:09:56![post-title]()
instruction用法 在 Calligraphy & Illustration by Olimpia Wong Facebook 的最佳解答
Dip Pen Modern Calligraphy Workshop for Beginners
Date: March 7 Sunday
Time: 1:30pm to 4:30pm (3小時)
上課地點: 新蒲崗 (5 mins walk from 鑽石山 Diamond Hill MTR, A2 Exit)
授課語言: 廣東話
Language of instruction: Cantonese
課程內容:
- 簡介何謂 modern calligraphy
- 會提供exemplar字帖 : 26個字母的大楷和小楷基本字形.
- 簡介各種書法ェ具的用法和處理
- 重點教書寫方法: 揸筆方法, 書寫節奏
- 怎樣連結 letters 書寫名字
- 簡介各種筆桿+筆咀的選擇及購買的方法
Bonus of this workshop:
- 同學除了上實體課, 之後可觀看我的 online tutorial - Dip Pen Modern Calligraphy Tips & Reminder.
- 這online tutorial基本上是重複一次上課所教的重點, 無限次重複觀看溫習.
Online Tutorial contents: (48 mins):
1_How to hold the pen
2_Capital letters A B C D E
3_Capital letters G Y O Q
4_Capital letters F P K R T
5_Capital letters H U M N
6_Capital letters V W X Z
7_How to link letters & write words
8_Tips about holders & nibs
9_Write “Happy Birthday”
10_Write “ Merry Christmas & a Happy New Year
費用及報名: 請inbox查詢
Link of event:
https://www.facebook.com/events/243021107422777/
instruction用法 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的最讚貼文
【高效學英文】想不假他人練習、自學英文口說？這樣最有效！
很多人都一定都有講英文時常常嘴邊說出來一句話後，立馬就能認知到，「啊，我剛剛那邊用錯了」「啊，我剛剛那句講得真糟糕」「剛剛那句我可以重講嗎？」等等的經驗。或者也會有「Writing 常常比 Speaking 的內容看起來程度要更好」的感覺。
如果你有這樣的感覺，你不孤單，我也有，所有練出流利英語的同步口譯們也都有。
舉3個簡單的具體例子給大家聽聽。
[1] 寫作時 (定義: 可以充分思考) 可以無礙寫出 It took me 30 minutes to come here. 在「即時」的口語表達時，會講成 I spend 30 minutes to come here.
[2] 寫作時可以無礙寫出 “I like listening to music.” 的人，在「即時」的口語表達時，會說成 “I like listen music.”
[3] 寫作時可以無礙寫出 “I tried to apply for the position.”，可能在即時的口說時，會講出 “I try to apply the position.”
大家稍微想一下口說經驗，大概可以想出很多這樣的例子。不管學什麼外語，如此寫作和口說的 “gap”、或是認知跟產出的 “gap”，都很正常也很常見。
而這種「想一下以後」就可以用對，但在口說沒時間想時會用錯的原因可能不只一個。但是科研中最熱門的一個說法是，我們對那項技能、知識、或用法還沒「自動化」(automatization) 。
自動化後的技能或是知識，通常「不太需要想」、「不太要時間準備」，就可以完成（像是騎腳踏車)。
因還沒有自動化而發生的錯誤 (應用語言學家稱做 “mistake”，我喜歡叫他們 performance errors)。
對於這些錯誤的糾正，其實是我們自己可以做得到的。因此這也是我認為，在口說中「最可以自學」的一環。
而如果不是因尚未自動化而產生的錯誤 (應用語言學家稱作 “error”)，那麼反而比較難自學，不管是因為有盲點、還是因為 “We don’t know what we don’t know” (語言習得學者說 We're not developmentally ready.) 。
舉一個可以用兩面來看的例子。
我曾在某個連鎖的英語補習機構宣傳某口說課程的影片中聽到，某個學員在講課程心得時，說 “The teacher is very funny.” 但其實，他頭腦裡基於想表達的意思所形成的概念 (representation)，要表達的應該是 “His classes are a lot of fun.”
這時候，如果攝影師把錄影器材關掉，他想一下後可以說出「啊，我要講的不是 funny，我可以重新錄一次嗎？」 那這就是可能是因為「尚未自動化」所犯的錯。這樣的錯誤是我們可以在家中，藉由一次一次的錄音，自我糾正，而變好的部分。
但若 fun, funny, interesting 等等的區分不太清楚，我問他「He’s funny?」他回我，「Yes, very funny!」那可能代表 (1) 沒有意識到 feedback 的存在 (2) 在知識上還沒有建立正確的認知 (representation)，那這時就會是藉由自主練習進步會比較困難的地方，那這也是 instruction、feedback 所存在最大的意義
結論：在家問自己一個問題，想辦法用英文講個一兩分鐘，配合錄音（一定要）。這樣的練習法，還是很有效的。這樣的練習法，可以先「幫我們剷除很多因尚未自動化而產生的 mistakes」。
Happy practicing!
Photo credit: Simon Sinek, Adam Grant
instruction用法 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的最佳貼文
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很多人都一定都有講英文時常常嘴邊說出來一句話後，立馬就能認知到，「啊，我剛剛那邊用錯了」「啊，我剛剛那句講得真糟糕」「剛剛那句我可以重講嗎？」等等的經驗。或者也會有「Writing 常常比 Speaking 的內容看起來程度要更好」的感覺。
如果你有這樣的感覺，你不孤單，我也有，所有練出流利英語的同步口譯們也都有。
舉3個簡單的具體例子給大家聽聽。
[1] 寫作時 (定義: 可以充分思考) 可以無礙寫出 It took me 30 minutes to come here. 在「即時」的口語表達時，會講成 I spend 30 minutes to come here.
[2] 寫作時可以無礙寫出 “I like listening to music.” 的人，在「即時」的口語表達時，會說成 “I like listen music.”
[3] 寫作時可以無礙寫出 “I tried to apply for the position.”，可能在即時的口說時，會講出 “I try to apply the position.”
大家稍微想一下口說經驗，大概可以想出很多這樣的例子。不管學什麼外語，如此寫作和口說的 “gap”、或是認知跟產出的 “gap”，都很正常也很常見。
而這種「想一下以後」就可以用對，但在口說沒時間想時會用錯的原因可能不只一個。但是科研中最熱門的一個說法是，我們對那項技能、知識、或用法還沒「自動化」(automatization) 。
自動化後的技能或是知識，通常「不太需要想」、「不太要時間準備」，就可以完成（像是騎腳踏車)。
因還沒有自動化而發生的錯誤 (應用語言學家稱做 “mistake”，我喜歡叫他們 performance errors)。
對於這些錯誤的糾正，其實是我們自己可以做得到的。因此這也是我認為，在口說中「最可以自學」的一環。
而如果不是因尚未自動化而產生的錯誤 (應用語言學家稱作 “error”)，那麼反而比較難自學，不管是因為有盲點、還是因為 “We don’t know what we don’t know” (語言習得學者說 We're not developmentally ready.) 。
舉一個可以用兩面來看的例子。
我曾在某個連鎖的英語補習機構宣傳某口說課程的影片中聽到，某個學員在講課程心得時，說 “The teacher is very funny.” 但其實，他頭腦裡基於想表達的意思所形成的概念 (representation)，要表達的應該是 “His classes are a lot of fun.”
這時候，如果攝影師把錄影器材關掉，他想一下後可以說出「啊，我要講的不是 funny，我可以重新錄一次嗎？」 那這就是可能是因為「尚未自動化」所犯的錯。這樣的錯誤是我們可以在家中，藉由一次一次的錄音，自我糾正，而變好的部分。
但若 fun, funny, interesting 等等的區分不太清楚，我問他「He’s funny?」他回我，「Yes, very funny!」那可能代表 (1) 沒有意識到 feedback 的存在 (2) 在知識上還沒有建立正確的認知 (representation)，那這時就會是藉由自主練習進步會比較困難的地方，那這也是 instruction、feedback 所存在最大的意義
結論：在家問自己一個問題，想辦法用英文講個一兩分鐘，配合錄音（一定要）。這樣的練習法，還是很有效的。這樣的練習法，可以先「幫我們剷除很多因尚未自動化而產生的 mistakes」。
Happy practicing!
Photo credit: Simon Sinek, Adam Grant