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在 influence動詞產品中有16篇Facebook貼文，粉絲數超過3萬的網紅大英國辦公室小職員，也在其Facebook貼文中提到， [辦公室英文] 英文CV必備 - 很神的動詞 #好文回顧 我認為寫英CV是很考驗思考力的，因為根本就是一張白紙，任你寫入你個人最精華的職場事蹟 其中動詞要厲害，才有厲害的CV 動詞幾乎是每具的開頭 CV有了強而直接且主動的動詞，讓工作經驗也立體許多 很多人剛開始寫CV時，不是很知道改寫什麼...
同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過2萬的網紅賓狗單字Bingo Bilingual，也在其Youtube影片中提到，賓狗的更多英文學習資源：https://www.zeczec.com/projects/bingobilingual · 全英文 podcast · 視訊家教 · 不定時線上課程 1 【prosperous 繁榮的】— 形容詞 Japan, Vietnam, and Indonesia hop...
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influence動詞 在 LeedsMayi Instagram 的最佳解答
2021-08-18 21:05:56
#經濟學人 #theeconomist #整型手術 我發現好像不少同學喜歡看我示範做筆記（這樣自己就可以不用讀文章了是嗎？？），所以今天再來示範一篇如何從經濟學人文章來背單字。 先提醒大家，要用經濟學人來學英文，你英文程度應已屬中高等級，才有辦法面對那假掰無敵的 #經濟學人文體。不清楚什麼是假...
influence動詞 在 Joe English｜林軒英文 Instagram 的最讚貼文
2021-07-11 08:44:29
上一篇提到「鐵石心腸」，今天來教「決定」的動詞們，讓你更加堅定！ / burn one's bridges burn one's boats (v.) 破釜沉舟，自斷退路 - decide /dɪˈsaɪd/ to choose something, especially ...
influence動詞 在 陪學生一起變得更好的英文老師 Instagram 的最佳解答
2020-11-02 06:05:23
學測英聽及多益聽力必備！加贈英聽加強筆記！ - 這週末就是學測英聽了，其實英聽都有相同的題型以及竅門！今天就來看所有聽力考試一定要會的三大英聽祕技 - 1⃣️圖片題：人事時地物 未聽先猜，掌握先機 看到的人事時地物在腦袋裡先自行形容，練習時可以先把這些單字寫在紙上，但考試時要記得不要在題目本上畫記喔...
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influence動詞 在 賓狗單字Bingo Bilingual Youtube 的最佳解答
2020-10-22 21:00:14賓狗的更多英文學習資源：https://www.zeczec.com/projects/bingobilingual
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1 【prosperous 繁榮的】— 形容詞
Japan, Vietnam, and Indonesia hope to build a peaceful and prosperous future in the Indo-Pacific region.
2 【return 歸還】— 動詞China says India has returned a Chinese soldier.
3【position 職位】— 名詞
The former president’s influence will be limited to that position.
4 【rename 改名】— 動詞
Protestors viewed it as just another renaming exercise.
#EndSARS
SARS: Special Anti-Robbery Squad (SARS) (1992年組成)
SWAT: Special Weapons and Tactics (SWAT)
翻譯「換湯不換藥」
5 【ranks 行列；一員】— 名詞
A firefighting robot has been added to the ranks.
簡單複習：
1）prosperous 繁榮的
2）return 歸還
3）position 職位
4） rename 改名
5）ranks 行列；一員![post-title]()
influence動詞 在 大英國辦公室小職員 Facebook 的最佳解答
[辦公室英文] 英文CV必備 - 很神的動詞 #好文回顧
我認為寫英CV是很考驗思考力的，因為根本就是一張白紙，任你寫入你個人最精華的職場事蹟
其中動詞要厲害，才有厲害的CV
動詞幾乎是每具的開頭
CV有了強而直接且主動的動詞，讓工作經驗也立體許多
很多人剛開始寫CV時，不是很知道改寫什麼內容，或許可以嘗試，用以下的動詞，動詞當第一個字，開始每字造句，寫出之前的工作經驗跟表現
這可以當作是豐富跟強化CV的第一步
職責類
Identify
Lead
Implement
Develop
Manage
Organise
Conduct
Create
Engage
Set up
Establish
Plan
(Be) responsible for
(Be) In charge of
(Be) accountable for
具體成就類：
Achieve
Improve
Increase
Deliver
Initiate
Influence
Drive
比較不是那麼直接，但是也是相關職責的：
Coordinate
Maintain
Monitor
Support
Contribute
當然也有其他的動詞，我這邊只是列出一些給大家參考
#英文履歷 #英文CV #英國求職
我的書【大英國小職員職場奮鬥記：拒絕壓榨!大膽出走海外就業去】
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influence動詞 在 椪皮仔 Facebook 的精選貼文
「每日英文閱讀分享#029-神奇書店」
今晚，我想來點Inc.
由於HBR的選題跟內容我最近沒什麼興趣，
然後就The economist最小氣不讓人試閱，
所以今天跟大家分享另一個雜誌，「Inc.」，
他的文章大多都是分享跟創業相關的內容，
有興趣的捧有可以追起來拉～
今天文章：Part Bookstore, Part Retail Theater, This Tempe Business Became a Local Mainstay
這篇文章主要介紹這間神奇的書店，
剛開始，書店化身為storyteller的空間，幫助bilingual跟deaf children，
後來慢慢的也化身為教室，教導一些aspiring authors，如何寫作、如何出版？
同時也是增加community events（例如音樂會等等）、二手書交易，
最後更擴增店面變成一個theater，也同時販售起禮物。
其中販售禮物的方式我覺得很酷，
They display a set of mixing bowls next to The Joy of Cooking.
我其實也非常喜歡逛書店，
有時候會意外的在書店看到很棒的書，
最近也要開始慢慢多寫書評與心得，
希望能夠帶給大家多元的體驗。
至於Inc.的文章我可能要多看一些才能跟大家分享了～
但的確一些用字難度有稍微增加，
每次看到不會的字或用法都覺得很愉悅～
今天要跟大家分享一個神奇單字：【subject】
這邊我就省略它當名詞的用法了，
除了名詞，subject還有兩個詞性，
當adj.時， 慣用為：be subject to
1: owing obedience or allegiance to the power or dominion of another
2
a: suffering a particular liability or exposure: subject to temptation
b: having a tendency or inclination : PRONE: subject to colds
3: contingent on or under the influence of some later action: the plan is subject to discussion
--Merriam Webster
當作動詞時，特別需要比較的是這個意思時to cause or force to undergo or endure，
慣用語會是be subjected to，
例句：He was subjected to constant verbal abuse.
所以別搞混了唷～
本文例句：They were titles about politics and environmentalism--subjects the idealistic young founders hoped would open minds and change attitudes.
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#商業英文
#BusinessEnglish
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#每日英文閱讀分享
#一起來建立英文閱讀習慣吧
influence動詞 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的最讚貼文
【師培專文】英文用錯別急著怪你的「中文腦」。7大種錯誤來源
當沒有教學靈感時，就回到 "learners" 和 "learning" 這兩件事的本質去思考。其中要了解 learners 頭腦裡的語言 (interlanguage)， learner errors 可以給我們很多很多的線索。
提出 The Output Hypothesis 的習得大師 Merrill Swain 指出，errors 是學習者對於語言的錯誤假設 (Wrong hypothesis) 的產物。應用語言學之父 Pit Corder 極為有影響力的論文即命名為：The Significance of Learner Errors.
但學習者和老師都必須要知道：Not all errors are equal. 錯誤可以粗略分成下面幾個來源，有了對錯誤的系統性理解以後，教學者、老師們、甚至學習者才能進而很細緻地去思考 怎樣的 corrective feedback、怎樣的 instruction (pedagogical intervention) 會對於鏟除這些錯誤有幫助 (or 沒幫助) 。
但前提是我們要學習如何：
(1) Collect samples of learner language
(2) Identify the errors
(3) Describe and explain the errors
(4) Evaluate / correct the errors
【學習者錯誤大概可分成下面幾種錯誤】
Type 1️⃣: Errors of Overproduction (過度使用)
小明剛看完一篇文章很不完整地在講定冠詞 the 什麼時候用。滿腦子都是 the，導致於他隔天寫英文時，不需要 the 的地方也用了 the。
當教學、教材不夠完整很容易有這樣的狀況，語言學家 Larry Selinker 曾經用 Transfer of Training 一詞形容「教學可以對學習造成的負面影響」。
➠ 當你看完「英文冠詞八大法」「介系詞就靠這幾招」這樣的文章時，要特別小心，你有可能越學越回去。
Type 2️⃣: L1 Transfer (對於母語對外語的影響，比較先進的說法是 cross-linguistic influence)
中式英文: I'm easy to get lost while driving in a big city. (腦中翻譯: 我很容易。。。)
正確: I get lost easily while driving in a big city.
中式英文: The knowledge I learned from him is very useful. (learn knowledge 是中式搭配詞錯誤，應使用 acquire knowledge)
Type 3️⃣: Developmental Errors (發展型錯誤)
小明學了 Where is the restroom? 後，程度慢慢變好時，學了「間接問句」。有一天他突然不知道到底是 Can you tell me where is the restroom? 還是 Can you tell me where the restroom is?
Type 4️⃣: Inherent difficulty / complexity (語言本身複雜性)
• He went to University of Pennsylvania.
(應該使用 He went to the University of Pennsylvania.)
Type 5️⃣: Overgeneralization (過度類化)
• *We should emphasize on... (將 put emphasis on 的 on 誤送給動詞)
• *We really need to cost down. (來自於 We need to bring the cost down. 的不求甚解學習)
Type 6️⃣: Oversimplification (過度簡化)
*He didn't wear mask today. (應該用 wear a mask，可能是 Type 2 加上 Type 6 的綜合)
Type 7️⃣: 綜合型錯誤 (一個以上的原因加總)
• I suggested him to go to see a doctor immediately.
• He didn't reply my email.
應該是 reply to...可能學生想到 answer my phone、可能是在翻中文、可能是 overgeneralization、及物不及物本身也有複雜性)
✔︎ 台灣英語師培系統過去30年，因課程內容只對了真正在研究「語言學習過程」的第二語言習得 (SLA) 研究做了非常皮毛的「交代」，大多台灣的英文老師，都在不知道怎麼回答之下走進了教室，開始了一年又一年用trial and error 學習教學的過程。
➠ 知名語言學家 Ringbom 在 2007 年一篇 paper 裡也提及: "...we need to know enough about learning before we start making assumptions on the efficiency of teaching."
如果你未來想要當、或現在是個英文老師，認同這個理念，也想要用科學來引導教學、讓自己和學生都能不斷進步，站在世界最前端，那麼我歡迎你參加我的師培課程！
公開課ㄧ秒報名: https://www.accupass.com/event/2003230931011722834038
• 地點: 台北市朱崙街60號2F (MRT 南京復興站 3號出口)
• 時間: 2:30 pm- 4:00 pm (2:00 pm 開放入場)