善良的黑人媽媽—續

上次寫到那位大方贈送床墊、拯救我和律律於睡地舖之中的黑人媽媽。事情經過了幾天，ㄧ想起她，心裡頭仍舊覺得暖呼呼的。

一天，我準備煮泡麵，正端詳著泡麵包裝袋上的說明時，赫然發現上面全是中文，沒有英文，想起那天我拿了幾包泡麵送給黑人媽媽當做謝禮。

「這樣黑人媽媽不知道該怎麼煮吧。」我想道。

那是需要下鍋煮的麵，不若泡開水那麼簡單。

於是我將烹調步驟全部翻成英文，傳給了黑人媽媽，順便再次感謝她。

一陣子後，收到黑人媽媽的訊息：「謝謝你的好心。」

緊接著是：

「對了，我還有一張很少用的沙發、一個Queen size床墊、兩個普通size的床架，你要不要？都不用錢。」

天吶！一開口又要送東西，這位根本是美國活菩薩啊！我內心感激涕零。

我問黑人媽媽能否看看沙發實品，怕我們的小窩放不下。

「那是小沙發，很好組裝，別擔心！我放在倉庫裡，明天帶你去看。」

隔天，我們來到社區大樓倉庫，打開黑人媽媽的庫房，裡面擺放了不少被拆解的傢俱。黑人媽媽兩年前舉家從俄亥俄州搬來芝加哥，一家子累積了不少東西。

那張沙發我一眼就喜歡，看起來非常美式、非常Cozy。黑人媽媽與她健壯的兒子見我滿意，二話不說，馬上搬起沙發。我們三人拿了滿手的沙發部件，一路搖搖晃晃地來到我房間。黑人媽媽教會我組裝後，準備要離去，我再度急急忙忙地叫住她，跑進小房間，從行李箱中挖出一盒跨海而來的「台灣至寶」—鳳梨酥禮盒。

黑人媽媽看到禮物，再度連連擺手：「Wow~wow, don’t do that again! 我可不是為了禮物而來的。」

『但我的確是為了妳無私的善意而送妳的，請一定要收下！』我堅持。又補了一句：『這是台灣舉世聞名的點心，妳絕對、必須、毫無疑問地一生至少要吃過一次！！（語氣激動貌）』

黑人媽媽好奇地盯著鳳梨酥，又露出了靦腆的神情。我看見她的眼裏在發光，台灣設計的禮盒實在太美麗。

『真心感謝妳們的幫忙，我們來合照一張吧！』一邊擺出拍照的姿勢、一邊順勢將禮盒塞進黑人媽媽手裡。她大概不知道我們亞洲人擅長玩這套聲東擊西。不過，和這對善良的母子拍照留念，的的確確是出於真心的。
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後來，沙發組好後，我又從幾位即將搬家的鄰居那裡，以便宜價格購入一些二手傢飾。只見家中原本陽春的IKEA風，瞬間升級成美式輕奢華風（見圖2至圖4），變得更舒適完備了。

當初因為床墊delay，不得已在社區發文求救，沒想到卻因禍得福，遇見了友善的鄰居，和一位特別照顧我的黑人媽媽。

凡事都有轉機，一念之間，際遇皆有可能改變。

總之，我們的家終於安頓下來了，在陌生的城市有了溫馨美好的開始。此後，我會持續將遙遠的故事，用最親近的文字，寫給你們聽。 ：）

#再次感謝黑人媽媽
#以後要常常提禮物給她
#再看她著急地說不要XD

#芝加哥沙舟

【#育兒筆記】114：「薩提爾式對話」日常二例　　（芳瑜）

早上讀完羅寶鴻老師的文章〈有效回應「不要、不要」的三歲兒〉（https://www.facebook.com/475543852522892/posts/3494905080586739/?extid=0&d=n）。

文中提到的「先同理，後處理」，剛好是我們常常用來應對孩子的方式，也想起最近的兩個例子，記錄下來和大家分享。

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🗣「薩提爾式對話」例一

我一打二去IKEA，讓兩個孩子各坐一台小型購物車，我可以兩手同時推行。

後來在樓梯口看見了大的購物車，我隨口問兩人願不願意換車，更方便我們移動，但是只有一個人可以坐椅子，另一個人要下來走路。

想當然，兩個人都想要坐椅子，於是我決定不換車。這時候，Evonne崩潰大哭了。（後來才知道此刻還被讀者巧遇，然後貼心的沒有認出我們😂）

1️⃣使用疑問句👉回答孩子：「你想要⋯⋯是嗎？」

我湊近正在大哭的Evonne面前，一邊拍拍她一邊問：「妳很想要坐大的購物車，是嗎？」

2️⃣避免拒絕話語👉避免任何「不行」、「不可以」的話語

雖然我已經決定「不換車」了，但面對正在失控的孩子，不用急著再說一次。

3️⃣用對話連結心情👉運用乒乓球式對話

👩🏻：「妳比較喜歡大購物車，是嗎？」
👧🏻：「是⋯⋯」

👩🏻：「妳想坐椅子，是因為坐高高可以看得比較清楚嗎？」
👧🏻：「是⋯⋯」

👩🏻：「那妳看這裡，大購物車只有一個椅子，但妳和弟弟都想要坐，怎麼辦呢？」
👧🏻：「哇嗚⋯⋯（想不到辦法）」

👩🏻：「妳願意和弟弟輪流嗎？」
👧🏻：「不願意⋯⋯」

👩🏻：「你們都想坐高高，那媽媽有個辦法，妳要聽聽看嗎？」
👧🏻：「好⋯⋯」（開始收眼淚）

👩🏻：「你們繼續坐在這個小購物車，就都可以坐高高，可以嗎？」
👧🏻：「可以⋯⋯」

👩🏻：「好，那妳記得我們現在要去買什麼嗎？」
👧🏻：「（想一想）⋯⋯腳踏墊。」

👩🏻：「答對了！走吧，繼續出發！」

4️⃣表現好奇、關愛👉好奇與關愛是對話的重點

好奇Evonne失控的原因，且在對話中持續展現關愛。

5️⃣引導孩子需求👉與孩子有連結後，再引導他說出：「現在要做什麼」

讓Evonne自己說出下一步「買腳踏墊」，重新調整情緒與行動。

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🗣「薩提爾式對話」例二

我們帶孩子去玩具出租店。離開時，Aaron還坐在搖搖馬上，提前預告了卻不肯走。

此時，暘斌一邊將他抱起來，一邊說：「我們現在要回家了。」這個作法沒什麼不對，溫和且堅定，但他忘了這招要擺在同理的後面。

就這麼剛好，Aaron當時竟然使出了腳上功夫，兩腳夾著搖搖馬，讓它隨著被爸爸抱起來的身體也離開地面，同時失控大哭。

暘斌暫時沒想到其他的應對方式，堅持要將他抱起來。瞬間，整個畫面變得有點滑稽，好像人與馬的拉鋸戰，連玩具店老闆也在旁看傻了眼。

這時我過去抱他，用眼神示意暘斌將搖搖馬拉開，但我沒有讓他離那匹馬太遠。

1️⃣使用疑問句👉回答孩子：「你想要⋯⋯是嗎？」

我一邊抱著大哭掙扎的他，一邊問他：「你想要坐搖搖馬，是嗎？」

2️⃣避免拒絕話語👉避免任何「不行」、「不可以」的話語

雖然我們決定「不玩」了，但面對正在失控的孩子，不用急著再說一次。

3️⃣用對話連結心情👉運用乒乓球式對話
　
👩🏻：「你想要坐搖搖馬，是嗎？」
👦🏻：「是⋯⋯」

👩🏻：「搖搖馬很好玩，對不對？」
👦🏻：「對⋯⋯」（開始收眼淚）

👩🏻：「以後如果有機會的話，我們也可以把它租回家，好嗎？」
👦🏻：「現在租！」

👩🏻：「現在我們已經租了兩個新玩具，你記得嗎？」
👦🏻：「是那個嗎？」（指）

👩🏻：「對啊，我們剛剛一起選的新玩具，現在要帶回家玩了，好嗎？」
👦🏻：「好⋯⋯」

👩🏻：「那你和搖搖馬說掰掰，也跟它說我們要回家囉！」
👦🏻：「掰掰！我們要回家玩新玩具囉！」（破涕為笑）

4️⃣表現好奇、關愛👉好奇與關愛是對話的重點

好奇Aaron失控的原因，且在對話中持續展現關愛。

5️⃣引導孩子需求👉與孩子有連結後，再引導他說出：「現在要做什麼」

讓Aaron自己說出下一步「回家」，重新調整情緒與行動。

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不是每個方式對所有孩子都適用，也不是都能套用於所有情境。

但我認為 #要讓自己的口袋裡多幾項教養工具，更重要的是， #時常拿出來實戰練習，終會找到面對不同孩子及不同情境中的理想方式。

#2y3m
#歡迎分享

Lin Binder Emily Liang

【展覽】郵政博物館—藝起童樂童趣郵票展

前幾天看到馬尾豊逹雑貨商行・馬尾古書店介紹這個展覽，雖然他說不怎麼樣，不過他拍的照片好好看，而且展期只到9/13（日）還是想把握機會衝去看看。今天去回診，雖然檢驗數字史上最好，醫生還是說今天還是要打化療喔～結果做完都快四點！博物館五點就關門了。我到中正紀念堂站時一直在猶豫到底要不要去，最後一咬牙還是衝了，好在我有去！！覺得是個很不錯的展覽耶～～

展區在六樓，門票只要十塊。空間超級大（好羨慕唷）左手邊很大一區是兒童畫比賽得獎作品，郵票展區主要有四個。第一區不知道叫什麼（TOYBOX？）這邊主要是西方的郵票，最多的是迪士尼，書桌上放的是哈利波特郵票，旁邊也擺了一整套哈利波特。第二區是古早童玩區，除了相搭配的郵票之外，還有很多古早玩具，像是竹筷槍、陀螺，尪仔標...

接著是最精彩的童話森林區，這裡真的布置成森林的樣子，樹幹上擺了一些童話故事集（看到很感動阿！！）還有一個真的小木屋～～童話郵票當然主要來自於歐洲，尤其是德國，其中滿多我也有收藏。最好看的就是DDR（東德）真的圖好看到爆表。旁邊有一些老師帶學生做的郵票觀察小報告（？）也滿有趣的，但我沒太多時間仔細看。最後是一台會唱歌的童謠機，這個真的滿威的！！機器上放的是童謠郵票，按下按鈕真的會唱歌。我去的時候剛好有安親班老師帶小朋友去，小朋友狂按阿（好險還沒壞），而且旁邊還有許多古早童玩讓小朋友玩，像是打彈珠機，搖搖木馬等。

雖然滿多是用IKEA家具，感覺跟我們以前策展的克難精神滿像哈哈哈，不過真的可以看到他們的用心，體驗區有書也有玩具，介紹板子也寫得很清楚，只是空間太大，這些東西還是塞不滿XD （嗚嗚再次說好羨慕）而且搭配這個展覽還有童玩工作坊（已結束），還有特殊郵戳戳印日，真的很不錯！！！現在還有鼠年郵票展，還有汪汪狗派展（狗派萬歲）！有時間我還會再好好花時間去看。是說其實滿難拍照的，不是有影子就是反光，照片拍的不好，請大家將就看。

展期只剩兩天，這兩天還沒有計畫的人可以去看看，也非常適合親子共遊喔
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【活動】東歐俄羅斯翻書會
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